一案到底：高中思想政治课教学新范式的探索与实践.docx

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2025-04-22 发布于上海
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“一案到底”：高中思想政治课教学新范式的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革不断深化的当下，高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学质量的提升备受关注。传统高中思想政治课教学模式存在诸多弊端，如教学内容理论性过强，与学生实际生活脱节，难以激发学生的学习兴趣；教学方法以教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考与探究的机会，导致学生对知识的理解和运用能力不足，课堂参与度不高，教学效果难以达到预期。这些问题严重制约了学生思想政治素养的提升，难以满足新时代对人才培养的要求。因此，高中思想政治课迫切需要进行教学改革，以适应时代发展的需求。

“一案到底”教学法以其