高考生物第四章物质跨膜运输的实例.pptxVIP

第4章细胞物质输入和输出;复习向导;复习向导;第1节物质跨膜运输实例

;;(2)原理;二、物质跨膜运输其它实例;【思维激活2】膜选择透过性主要取决于膜上哪种组成成份?

提醒:膜选择透过性主要取决于膜组成成份中载体蛋白。;要点探究;基本条件;(1)若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2→S1水分子数多于S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。

(2)在到达渗透平衡后,若存在如图所表示液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高一侧形成压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

3.验证渗透作用发生条件;【例1】(厦门一中期中)如图装置玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置长颈漏斗中先加入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能试验现象是();解析:试验开始时,蔗糖不能透过半透膜,所以单位时间内经过半透膜渗透进入长颈漏斗中水分子数比渗透出来多,漏斗内液面上升。而加入酶后,将蔗糖分解为单糖,深入提升了漏斗内浓度,所以液面再上升,但因为单糖分子能透过半透膜进入玻璃槽中,使玻璃槽内液体浓度升高,一段时间后,水分子从长颈漏斗内渗出较多,漏斗内液面下降。

答案:C。;2.探究物质能否经过半透膜(以碘和淀粉为例);【例2】(吉林省长春外国语学校月考)某同学进行试验,甲图为试验开始状态,乙图为试验结束状态。请在乙图所表示试验结果基础上继续试验,探究蔗糖水解产物能否经过半透膜。;;答案:(1)①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U形管至适宜温度观察a、b两管内液面改变。②吸收a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,(60℃~65℃)水浴加热,观察A、B试管内有没有砖红色沉淀。

(2)假如a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内都有砖红色沉淀,则蔗糖水解产物能经过半透膜;假如a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖水解产物不能经过半透膜。;试验:观察植物细胞质壁分离和复原;;方法透析;3.试验拓展应用

(1)判定细胞死活;命题设计;(2)下面是一组用新鲜洋葱表皮进行试验处理和结果,???分析回答:;①洋葱表皮细胞在第1、2、3组试验中均发生了质壁分离现象,其内部结构

基础和外在条件分别是?

?

②比较第1和第2组试验结果差异,说明?

?

③比较第1和第3组试验结果,出现试验结果差异性原因是。?

④比较第1和第4组试验结果,出现试验结果差异性原因是。?;答案:(1)①无色、绿色②红色、绿色③改变光圈大小调整反光镜(电光源亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处

(2)①内部结构基础是原生质层和原生质层内外两个溶液体系存在;外在条件是原生质层内外两个溶液体系存在浓度差

②高浓度溶液加紧质壁分离现象出现,细胞过分失水而死亡后,不能发生质壁分离复原现象

③尿素能够被细胞主动吸收使细胞液浓度增加,细胞吸水时,质壁分离就会自动复原

④高温致使细胞死亡,细胞原生质层失去选择透过性,不能发生质壁分离;1.(年新课标全国高考)将人红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是(C)

A.红细胞膜含有水溶性

B.红细胞液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大

解析:A项错,红细胞膜主要由蛋白质和磷脂组成,不溶于水,可将细胞与外界环境分隔开;B项错,人红细胞没有液泡;C项正确,因为细胞内外存在浓度差,进行渗透吸水,红细胞大量吸水涨破;D项错,低温时膜流动性减小。

2.(年天津高考)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图,以下叙述错误是(A);A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质

B.将视野中细胞浸润在清水中,原生质体会逐步复原

C.试验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该试验试验材料

解析:图中N是细胞膜外蔗糖溶液,不是细胞质,A错误;在清水中,细胞会经过渗透吸水使质壁分离复原,B正确;细胞壁具全透性,细胞膜含有选择透过性,二者在物质透过性上存在差异,C正确。洋葱根尖分生区细胞,不含有大型液泡,无质壁分离现象,不宜作为该试验试验材料,D正确。;3.(年新课标全国高考)撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮

细胞大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后外

表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同时间,浸泡后外表皮称为乙组。然后,

两组外表皮都用浓度为0.3g/mL蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中