教学大纲培训计划-计算机及外部设备装配调试员-高级 .pdf

教学大纲培训计划-计算机及外部设备装配调试员-高级

《计算机及外部设备装配调试员》高级教学大纲

一、教学对象

初中毕业(或同等学历）。

二、教学要求

达到高级计算机及外部设备装配调试员国家职业标准中规定的工作要求中级技能要

求

三、课程的教学目的

通过高级计算机及外部设备装配调试员的培训，学生能够熟练掌握拆装计算机部

件，编写组装计算机的配置单，熟练拆卸计算机,设置CMOS参数，DOS命令基本知识，

熟悉计算机网络参数设置及硬件装配，分区、格式化硬盘，安装、设置、优化操作系

统，利用工具软件测试、维护系统，扩展使用外部设备。

四、教学环节

根据《计算机及外部设备装配调试员》培训计划要求、课程采取章节化教学法，划

分为九个章节教学，每个章节均以项目实践课为主,理论课为辅,融合现代教育技术。理

论课采取讲解理论模型、图表分析等教学形式,以职业标准为依据、以文字教材为基础,

结合实操典型案例。

在培训的过程中，结合教学进度,依据培训内容安排学生进行专业性的训练，在教学

实践中让学生在熟练掌握拆装计算机部件,编写组装计算机的配置单，熟练拆卸计算机，

设置CMOS参数，DOS命令基本知识,熟悉计算机网络参数设置及硬件装配，分区、格式

化硬盘，安装、设置、优化操作系统，利用工具软件测试、维护系统，扩展使用外部设

备原理的基础上，通过具体的实验,对计算机的软、硬件结构和应用有一个全面的认识，

注重装配技能的实用性,采用理论和实践相结合地方式使学生掌握相关技术,真正成为具

备实际操作技能的计算机及外部设备装配调试员。

考核按照计算机及外部设备装配调试员国家职业标准的鉴定要求进行.

五、教学内容、教学重点和难点

第一章微型计算机系统概述（理论5课时实践2课时）

第一节计算机装调、维修人员需要具备的技能和职业素养（理论2课时）

第二节计算机基础知识（理论2课时实践1课时）

第三节微型计算机的结构(理论1课时实践1课时）

教学大纲培训计划-计算机及外部设备装配调试员-高级

重点及难点：计算机装调、维修人员需要具备的技能和职业素养

第二章计算机的基本硬件配置及选购（理论10课时实践15课时）

第一节中央处理器（理论2课时实践2课时)

第二节总线（理论1课时实践2课时）

第三节内存(理论1课时实践2课时)

第四节主板(理论1课时实践2课时)

第五节机箱和电源（理论1课时实践1课时)

第六节显示器及显卡（理论1课时实践2课时）

第七节外部存储器(理论1课时实践1课时）

第八节接口与板卡（理论1课时实践2课时）

第九节键盘和鼠标（理论1课时实践1课时）

重点及难点：中央处理器、总线

第三章计算机常用的外部设备（理论6课时实践10课时）

第一节打印设备（理论1课时实践2课时)

第二节扫描仪(理论1课时实践2课时）

第三节数码相机（理论1课时实践1课时)

第四节视频采集与压缩卡（理论1课时实践2课时）

第五节UPS不间断电源（理论1课时实践2课时）

第六节其他输入设备（理论1课时实践1课时）

重点及难点:打印设备、UPS不间断电源

第四章微型计算机的组装（理论4课时实践5课时）

第一节计算机的选型（理论0.5课时）

第二节装机前的准备（理论0.5课时）

第三节微型计算机组装（理论1课时实践2课时)

第四节CMOS参数设置(理论2课时实践3课时）

重点及难点:CMOS