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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家里的事,(???)。
A.不管不问
B.听妈妈的
C.共同商议承担
D.听我的
2.下列对家风的作用认识正确的是(??)。
A.成为中华民族生生不息的精神力量
B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关
C.只是一个家族的传统,对社会作用不大
3.下列做法不对的一项是(??)。
A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。
B.我很小就在做家务。
C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起
D.做错了事,妈妈从不批评我。
4.下列体现爱国主义情怀的诗句是(??)。
A.人生自古谁无死留取丹心照汗青
B.床前明月光?疑是地上霜
C.谁知盘中餐?粒粒皆辛苦
5.以下出自《朱子家训》的是(??)。
A.百善孝为先
B.君子爱财,取之有道
C.一粥一饭,当思来处不易
6.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
二.填空题(共6题,共24分)
1.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???),(???)对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。
2.家是我们生活的(???)、情感的(???)、精神的乐园。
3.我们通过家风,向社会传递(?????),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
4.随着年龄的增长和(???)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的(???)不一致。
5.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(?????)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(?????)。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
6.优秀家风中蕴藏着(?????)、(?????)、知书达理等传统美德。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。(??)
2.父母喜欢以前的我们,不喜欢现在的我们。(??)
3.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。(??)
4.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。(??)
5.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。(?)
6.红红摔倒在地上,大哭起来,妈妈叫她自己起来。红红嚷道:“你是不是我亲妈呀?竟然一点都不心疼我。”(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共5题,共31分)
1.在生活中,并不是所有的要求父母都会满足我们,我们应该怎么做?
2.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。
3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?
4.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?
5.在长辈眼里,我们是什么样子的?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共16分)
1.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?
2.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.矛盾;冲突;理性
2.港湾;归宿
3.正能量
4.自主意识;想法
5.潜移默化;人格
6.尊老爱幼;勤俭持家
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如
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