新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【夺分金卷】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温（??）。

A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变

2.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

3.现在是梅雨季节，今天乌鲁木齐市区的降水量达到40毫米，这一天乌鲁木齐市区的降水量等级属于（??）。

A.小雨????B.大雨????C.特大暴雨

4.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（??）。

A.旱季和雨季分明????B.四季分明????C.四季如春

6.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（??）。

A.质量增加,体积也增加?????B.质量增加，体积不变?????C.质量不变,体积也不变

7.一个地区的气温是指当地的（??）。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

8.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器?（??）

A.体温计?????B.水温计?????C.寒暑表

9.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（??）。

A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后，体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度

10.水沸腾时冒出的“白气”是（??）。

A.水????B.冰????C.水蒸气

二.填空题(共10题，共38分)

1.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

2.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

3.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（???）。

4.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

5.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

6.气象站在测量气温时，要将温度计放在（???）内。

7.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

8.天气预报制作完成后，通过（???）、（???）等向社会发布和传播。

9.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

10.降水的形式有很多，如：冰雹、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

2.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

3.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。（?）

4.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

5.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。（??）

6.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（??）

7.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

8.天气预报对我们的生活很有帮助。（??）

9.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

10.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共30分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

5.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

七.综合题(共3题，共22分)

1.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观