四年级下册语文课件-积累与运用七-西师大版(共30张).ppt

深灰色的两层方台有十几米高，昂首挺胸仰望蓝天。

天文学家眺望天体，向着神秘莫测的宇宙发起挑战。

人们遥望那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。;一起来理解;1、我着辽远的夜空，心中充满了美妙的遐想。

2、登上万里长城，塞外风光，心情多么豪迈！

3、他着皑皑的白雪,陷入了久久的沉思。;;这是两个老牌劲旅,为争夺一年一度的联赛桂冠，他们将在绿茵场一决雌雄。不少人出高价买来一张门票，以求一饱眼福。离比赛开始还有半小时，场内已座无虚席，很多球迷远道而来，为自己心爱的球队呐喊助威。;这是一串精彩的成语。;;;;1、对于他来说，赢得这场比赛是的。

2、这次乒乓球赛,能手很多,,尚不可知。

3、民族园里丰富多彩的民族表演令同学们。

4、音乐会那天，音乐厅里。

5、一山不容二虎，他俩，我看是免不了的。

6、他是否可以登上珠穆朗玛峰，让我们。

7、尽管家境贫寒,但在学习上他。;你理解词语的含义吗？;你会用成语造句吗？;谈谈你从这个成语故事中得到了什么启示？;;;;;通过这节课的学习，我们懂得了在交流中要大胆说，抓住要点说，要善于倾听别人的发言，并能发表自己的意见。相信你们在今后的学习和生活中，经过自己的不懈努力，一定能成为能说会道的人。

同学介绍了这么多有意思的节目，你喜欢哪个节目呢？回家后，也去看看吧。不过，看电视节目呀合理安排自己的时间，不能耽误学习，不能影响休息。;请大家展开想象的翅膀写出自己的所思所想，表达自己的美好愿望。

(1)内容可以涉及学习、生活的方方面面。

(2)可以是自己的奇思妙想，也可以是受他人启发而联想到的内容，还可以写一篇科幻故事。

(3)想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

（4）为作文拟一个合适的题目。

;;怎样写才精彩？

①交代清楚产生愿望的原因是什么。

②展开想象，构建大胆、合理、极富想象力的情节。

③通过细腻的心理描写，表达自己的美好愿望。

④通过环境描写渲染气氛，烘托人物心理，表现作品主题。;假如我是一朵云

那晚??我一躺下，便进人了美妙的梦乡。

咦!我的身子怎么变轻了，飘到天上来了!哦，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。这时，蓝天妈妈对我说:“孩子，你看，大地多美啊!”我俯视大地，一眼就瞧见长城犹如一条巨龙横卧在崇山峻岭之间。我走着走着，不知不觉碰到了雪爷爷，雪爷爷热情地把我接到了他的“白雪宫”。啊!好美啊!“白雪宫”里到处都是雪，阳光一照，“白雪宫”闪着点点银光。我随着雪。爷爷来到了他的赏雪亭。雪爷爷对我说：;;声:“小白云，你们快集合，我国的宝岛台湾正闹旱灾，快去出点儿力。”

于是，我和众多小白云一起,跟着雨姑娘来到了台湾岛的上空。我看到地面上的花草树木都低着头，无精打采地站在那里，就决心解救这些花草树木。于是，我立刻抖动我的身体，一颗颗小雨点迅速降落到地面。大地上的花草树木贪婪地吮吸着新降的甘霖。它们眨着眼睛,好像在对我们说:“谢谢你们，小白云，你们救了我们，保住了我们的生命!这时，我的身体不断变轻，渐渐消失了……

我惊醒了。;小作者将自己想象成一朵云，按照云的身份去活动、去观察。文中将自己变成云后在空中看到的美丽景色描写的细致生动，又运用了拟人的手法，将云写得富有活力。;吟哦：

聆听：

朗朗上口：

领悟：

敏感：

潜移默化：

相辅相成：;读了短文后你知道了什么？有什么收获？;主题思想