第七单元《折线统计图》大单元教学课件 五年级数学下册（人教版）.ppt

2.2.2012—2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计表年份2012201320142015201620172018201920202021参赛队伍/支128123137168175190212203247264根据统计表中的数据绘制折线统计图，并回答下面的问题。年份2012201320142015201620172018201920202021参赛队伍/支1281231371681751902122032472642012—2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计图年份201220132014201520162017201820192020202150100150200250300128123137168175190212203247264参赛队伍/支（1）哪一年参赛队伍最多？哪一年参赛队伍比上一年增加的最多？2021年参赛队伍最多，有264支。2020年参赛队伍比上一年增加的最多。增幅：247－203＝44（支）（2）2012—2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍的数量总体上呈（）趋势，感想：上升越来越多的青少年对此感兴趣用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达归纳总结折线统计图的画法描点表示数据连线用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达聚焦人口新动态【课时学习目标】1.认识复式折线统计图及其特征，能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示数据。2.能结合实例读懂复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测，发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。3.在自主学习、合作交流的过程中，体验学习复式折线统计图的必要性，感受数学与生活的联系。----复式折线统计图用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达复习导入中国已经进入老龄化社会,尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……下面是一个小组调查的1998—2020年全国出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口数/万人50001000150020001998—2021年全国出生人口数统计图从图中可以看出，出生人口数总体呈下降趋势，且在2016年后下降幅度较大。199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份01998—2021年全国死亡人口数统计图人口数/万人500100015002000从图中可以看出，死亡人口数呈上升趋势，但上升的幅度较小。比较全国每年出生人口数和死亡人口数谁多谁少？每年人口数实际是增长还是减少？这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口数/万人50001000150020001998—2021年全国出生人口数和死亡人口数统计图出生人口死亡人口图例数据里的时代变迁——用折线统计图看发展年级：五年级单元：第七单元折线统计图一、单元学习主题分析主题名称：折线统计图用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达素养要求内容要求学业要求通过本单元的学习，学生的数据分析观念得到提升，能根据数据的变化趋势进行简单的分析、判断和预测。学生能够从更广的角度把握分析数据的方法，培养数据分析观