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高校内部治理:整体性治理理论视角下的困境与解决策略.docxVIP

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高校内部治理:整体性治理理论视角下的困境与解决策略

目录

高校内部治理:整体性治理理论视角下的困境与解决策略(1).....4

一、内容概述...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................4

(二)相关概念界定.........................................5

(三)文献综述.............................................7

二、整体性治理理论概述.....................................8

(一)整体性治理理论的起源与发展..........................10

(二)整体性治理理论的核心理念............................11

(三)整体性治理理论在高校治理中的应用价值................13

三、高校内部治理的现状分析................................14

(一)高校内部治理结构的现状..............................15

(二)高校内部治理中存在的问题............................17

权力分配不均...........................................18

决策机制不完善.........................................18

沟通渠道不畅...........................................20

监督机制缺失...........................................21

四、整体性治理理论视角下的困境分析........................22

(一)治理理念滞后........................................23

(二)治理主体单一........................................24

(三)治理手段陈旧........................................25

(四)治理环境复杂........................................26

五、整体性治理理论视角下的解决策略........................28

(一)更新治理理念,树立多元治理观........................29

(二)拓展治理主体,构建多元治理体系......................30

(三)创新治理手段,运用现代科技手段......................31

(四)优化治理环境,营造良好治理氛围......................32

六、案例分析..............................................34

(一)国内高校内部治理案例................................36

(二)国外高校内部治理案例................................38

七、结论与展望............................................39

(一)研究结论............................................40

(二)未来展望............................................41

高校内部治理:整体性治理理论视角下的困境与解决策略(2)....42

一、内容综述..............................................42

(一)研究背景与意义......................................44

(二)国内外研究现状......................................46

(三)研究内容与方法......................................46

二、整体性治理理论概述....................................48

(一)整体性治理理论的起源与发展..........................49

(二)整体性治理理论的核心观点与特征......................50

(三)整体性治理理论在高校治理中的应用价值...........

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