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高校思政课视角下大学生德智观的多维剖析与培育路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化、信息化迅速发展的当下,社会环境发生了深刻变化,各种思潮和价值观相互碰撞。大学生作为社会中最具活力和创造力的群体,其思想观念和价值取向也正经历着前所未有的转变。思想政治理论课作为高校教育中的一门关键课程,承担着培养学生思想品德、增强创新能力和社会责任感的重任。在此背景下,深入研究大学生思想政治理论课中的德智观具有重要的现实意义。
从时代发展的角度来看,随着科技的飞速进步和经济全球化的深入推进,世界各国之间的联系日益紧密,不同文化和价值观的交流与冲突也日益频繁。在这样的国际环境中,大学生面临着更多的选择和
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