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第三单元师长情意
一、单项选择题
1.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于同等、民主、和谐的师生关系的有()
①小强向王老师提出班级管理的建议;②小刚不服刘老师的指责,顶撞老师;③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好快乐;④放学后,小敏和张老师沟通自己与同学交往中的烦心事
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2.在学习生活中,我们间或会被老师误会,也会与老师发生冲突,正确的处理方法是()
A.告知家长,让父母质问老师B.据理力争,敢于挑战老师的权威
C.敬而远之,削减与老师的交往D.主动沟通,化解与老师的冲突
3.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为()
A.老师能让我们取得优异成果,考取好的高校
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有华蜜的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
4.2015年1月27日,聊城高校学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式诉说着《春运回家图》引起多数春运回家族的共鸣。这是因为()
①家是一个充溢亲情的地方;②家是我们温馨的港湾;③家中有父母和亲人的牵挂;④春运回家太难了
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
5.“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照看父亲,又要照看年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告知我们()
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母;②孝敬父母是中华民族的传统美德;③孝敬父母是子女应尽的道德义务;④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的有()
①爸爸努力工作,我仔细学习;②妈妈病了,小琪给妈妈买药;③周末,一家人去探望姥姥;④妈妈怕我打电话影响学习,常常偷听
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
7.针对下面漫画反映的状况,你的建议有()
①图中的女孩应对自己的行为负责②图中的女孩假如能用心学习,饮食起居可以完全依靠父母③父母不能过分溺爱子女④父母有抚养未成年子女的义务
A.①②B.①③C.②③D.③④
8.中考日益接近了,我的心理压力越来越大,还时常被父母“监视”。他们频繁地给老师打电话,了解我的学习状态,稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好挚友,你会这样开导她()
①要理解父母的这片爱心,多和他们沟通沟通②“不放手的爱不是真爱”,设法摆脱父母的管理③学习上还要不断自我加压,压力越大,动力越足④要正确看待考试,学会调整过度的考试焦虑
A.①③B.②④C.①④D.②③
9.如图是某学校开展的调查问卷统计结果,这不仅提示老师要正确运用表扬与指责的手段,也警示同学们()
①表扬是加油站,要再接再厉;②指责是检修站,要有错即改;③指责是冷静剂,良药会苦口;④表扬是催化剂,成果总上升
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.有一位学生走上工作岗位后,还特别感谢他的班主任和老师们。他常说,老师对他的指责教化使他终身受益。这说明()
①要正确地对待老师的指责②老师的指责教化都是正确的③师生间的感情要赛过父母④要真诚对待老师和尊敬老师
A.②③B.①②C.①④D.③④
11.当遇到老师的不公允对待时,作为学生,应当()
①有意疏远老师,避开再次发生误会②选择恰当的机会,主动说明清晰③牢记在心,借机批驳老师④学会从老师的角度想一想
A.①③B.②③④C.②④D.①②④
12.依据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当常常探望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律。这告知我们()
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务②有利于保障老年人权益③不“回家看看”是违法行为④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A.①②③B.①②③④
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