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政治学问点总汇
第一课中学时代
中学时代对人的一生有什么意义?
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代,见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
如何面对各种可能和挑战?
面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为奇妙的明天付出不懈的努力。
什么是幻想?
幻想是对将来奇妙生活的愿望,他能不断激发我们生命的热忱和志气,让生活更有色调。
有幻想就有希望。
少年幻想的特点?
少年的幻想,是人类天真烂漫、漂亮可爱的愿望。
少年的幻想,与个人的人生目标紧密相联。
少年的幻想,与时代的脉搏紧密相联,与中国梦密不行分。
怎样把幻想变成现实?
少年有梦,不应止于心行,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能变更生活,变更我们自己。
努力,是幻想与现实之间的桥梁。
什么是努力?
努力,是一种生活看法,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的志气,是对自我的坚决信念和对奇妙的不懈追求。
努力,须要立志,志向是人生的航标。
努力,须要坚持。
努力,须要方法。
其次课学习新天地
怎样正确看待初中阶段的学习?
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)内容:初中阶段的学习,包括学问的获得、实力的培育以及如何做人。
(3)范围:学习不仅仅局限在学校。
(4)表现:学习,不仅表现为接受和驾驭,而且表现为探究、发觉、体验和感悟。
看法:学习须要自觉主动的看法。
终身性:学习伴随着我们成长,学习没有终点。
为什么要学习?(学习的意义、作用)
学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充溢的生活。
学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们共享生命阅历,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为华蜜生活奠基。
如何理解学习是苦乐交织的过程?
学习中有欢乐。
学习中也有辛苦。
当我们经验了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的奇妙,它是学习过程带给我们的奇妙享受。
怎样学会学习?
学会学习,须要发觉并保持对学习的爱好。
学会学习,须要驾驭科学的学习方法。
学会学习,还意味着要擅长用不同的学习方式。
第三课发觉自己
为什么要正确相识自己?
正确相识自己,可以促进自我发展。
正确相识自己,可以促进与他人的交往。
我们可以通过什么途径来相识自己?
我们可以从生理、心理、社会等方面来相识自己。
我们可以通过自我评价来相识自己。
他人评价是我们相识自己的一面镜子。
如何正确对待他人的看法和评价?
他人评价是我们相识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清楚的相识。
我们要重视他人的看法与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
如何接纳和观赏自己?
我们要学会接纳自己,接纳自己的全部。
接纳自己,须要乐观的心态,更须要志气和才智。
我们要学会观赏自己。
观赏自己,不是傲慢自大,也不是目中无人,而是成长道路上面的压力与挫折的自我激励与自我奋进。
如何做更好的自己?
做更好的自己,要扬长避短。
做更好的自己,须要主动改正缺点。
做更好的自己,须要不断激发自己的潜能。
如何激发自己的潜能?
通过珍视自己的爱好爱好,专注自己宠爱的领域。
通过广泛参加多方面的活动,发觉他人和社会对自己的须要。
通过主动合作,与他人共同完成任务。
第四课友情与成长同行
友情的力气/作用/影响/:
挚友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格的等都或多或少地受到挚友的影响。
挚友见证了我们一起走过的成长历程,我们须要真诚友善的挚友。
挚友丰富了我们的生活阅历,友情让我们更深刻的体悟到生命的奇妙。
友情的特质:
友情是一种密切的关系。
友情是同等的、双向的。
友情,是一种心灵的相遇。
怎样澄清我们对友情的相识?
友情不是一成不变的。
竞争并不必定损害友情,关键是我们对待竞争的看法。
友情不能没有原则。
第五课交友的才智
如何建立友情?
建立友情,须要持续的行动。
建立友情,须要开放自己。
建立友情,须要驾驭确定的技巧和方法。
如何呵护友情?
呵护友情,须要专心去关怀对方。
呵护友情,须要学会敬重对方。
呵护友情,须要学会正确处理冲突。
呵护友情,须要学会正确对待交友中受到的损害。
网上交往的影响:
①主动影响:
他超越了时空限制。
开拓了人际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙伴。
开启了通往世界的又一个窗口。
网上交往可以满意我们一些心理须要。
不必担当现实交往中那么多的压力和责任。
②消极影响:
有时关闭了与他人沟通的心灵之门。
虚拟的交往难以捉摸到现实生活中的真实。
网上交往须要留意哪些问题?
须要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。
虚拟世界的交往,带有许多不确定的因素,我们要有确定的自我爱护意识。
将网上的挚友转化为现实
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