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第三节元素周期表的应用〔第1课时〕
【学习目标】1、学习以第3周期元素为例,掌握同周期元素性质的递变规律,并能运用原子结构的理论初步解释这些递变规律。2、理解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系,并初步学会运用元素周期表。
【学习重点】同周期元素性质的递变规律及“位、构、性”之间的关系
【知识链接】1、钠、镁、铝的化学性质
2、随着原子序数的递增,核外电子、原子半径及元素的化合价如何呈现周期性的变化?
【学习过程】一、认识同周期元素性质递变规律
【交流研讨】第3周期元素包括〔写名称及符号〕
1、第3周期元素原子核外电子排布如何递变?
2、预测第3周期元素原子得或失电子能力相对强弱?
第3周期钠、镁、铝性质的递变规律探究
钠、镁、铝失电子能力相对强弱的实验探究:
【实验方案】①比拟钠、镁、铝与水反响难易
②镁、铝与盐酸反响难易
③氢氧化镁、氢氧化铝与盐酸、氢氧化钠的反响
实验方案
步骤〔简述〕
现象及方程式
结论
①比拟钠、镁、铝与水反响难易
取一只小烧杯,加一定量的水,再加2滴酚酞,然后…
②镁、铝与盐酸反响难易
③钠、镁、铝对应最高价氧化物水化物的碱性强弱
【迁移应用】
1.判断元素原子失电子能力强弱的方法:
〔1〕比拟元素的单质跟反响置换出氢气的难易程度,置换反响越容易发生,元素原子的失电子能力;
〔2〕比拟元素最高价氧化物对应的水化物的强弱,一般说来,越强,元素原子的失电子能力越强;
〔3〕比拟元素在金属活动性顺序表中的相对位置,金属元素越靠前,其失电子能力;
〔4〕依据金属单质间的置换反响,作复原剂的金属的失电子能力作复原产物的金属的失电子能力。
〔5〕比拟简单金属阳离子的氧化性强弱,简单金属阳离子的氧化性越强,对应金属元素的失电子能力越
【小结】钠、镁、铝随着原子序数的递增,金属性失电子能力
硅、磷、硫、氯元素得电子能力相对强弱
阅读课本P22小结元素原子得电子能力强弱的判断〔即元素非金属性强弱的判断〕:
3.判断元素原子得电子能力强弱的方法:
〔1〕比拟元素的单质跟化合的难易程度、条件及生成氢化物的稳定性,越易跟氢气反响,生成的氢化物越稳定,说明氢化物的复原性越弱,那么元素原子的得电子能力;
〔2〕比拟元素最高价氧化物对应的水化物的强弱,一般说来,越强,元素原子的得电子能力越强依据非金属单质间的置换反响,作氧化剂的非金属元素的得电子能力作氧化产物的非金属元素;
〔3〕比拟简单非金属阴离子的复原性强弱,简单非金属阴离子的复原性越强,对应非金属元素的得电子能力越。
〔4〕依据非金属之间的置换反响,作氧化剂的非金属的得电子能力作氧化产物的非金属的得电子能力。
4.同周期元素原子的相同,但从左到右核电荷数依次增多,原子半径逐渐
〔稀有气体除外〕,原子核对外层电子的吸引能力逐渐,原子的失电子能力逐渐,得电子能力逐渐;元素单质的复原性逐渐,氧化性逐渐;最高价氧化物对应水化物的碱性,酸性;气态氢化物的稳定性。
【交流研讨】
元素名称
硅
磷
硫
氯
最高价氧化物
对应水化物酸性强弱
单质与H2反响难易
氢化物及稳定性
【结论】〔1〕最高价氧化物水化物酸性
〔2〕单质与H2反响难易氢化物
【小结】硅、磷、硫、氯随着原子序数的递增,非金属性得电子能力
【典题解悟】
例1:以下表达中,能肯定A金属比B金属活泼性强的是()
A.A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少
B.A原子的电子层数比B原子的电子层数多
C.1molA从酸中置换出的H2比1molB从酸中置换出的氢气多
D.常温时,A能从水中置换出氢气而B不能
例2:某元素X最高价含氧酸的相对分子质量为98,且X的氢化物的分子式不是H2X,那么以下说法正确的选项是〔〕。
A.X的最高价含氧酸的分子式可表示为H3XO4B.X是第二周期
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