转变学习方式.pptVIP

转变学生学习方法讲座;一、以任务目标驱动学生自主学习。

;两种练习的比较：;B、今天熟悉机床面板操作，但要求每组的三个学生做各自不同的练习：;教学目标和练习目标明确统一。;语文课的目标练习，阅读下面文段，小组讨论并答复以下问题。;目标的检查评比不可无视;二、关键技术事件和能力培养。;听筒绘图

(一般练习);教师工作重心的转变：;鼓励学生动脑筋，找方法。在完成关键技术事件中自己解决困难才能真正掌握技能。;三、从个体阶段学习到社会学习及

终身教育观念的转变。;从个体学习方式转变为

社会性学习及组织内学习方式;培养探究学习的品质，

提高适应各种学习方式的能力;例1：在05模具高技班开设

“按键双色注塑模具”工程课题;教师所提的探究课题一定要有时代感，能使学生结合新知识新信息，引导开发学生的智力和思维，提高其技术思维创新能力。养成思考探索的习惯。

同时要使学生知道教育学习生活和社会活动密切相关，教育其实是人的一种生存方式。将终身教育终身学习的理念和习惯移植到学生身上。;例2：在06模具高技班开设

“三维数字化设计”课题;教师作用和角色的转变;以上观点并非适用于所有科目和课程。

不当之处，请批评指正。