部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（突破训练）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法中，（）是错误的。

A.作为孩子，我们对家庭不用有贡献

B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带

C.承担家庭责任需要有负责任的精神

D.家庭事务不只是大人的事情

2.下列关于班规的说法，错误的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班规是约束大多数同学的

C.班规可以让班级生活健康有序

D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

3.周末爸爸老胃病犯了，正好妈妈不在家，你这样做是正确的（??）。

A.上网打游戏

B.在家照顾爸爸

C.出去和朋友玩

4.下列家人之间的关系和谐的是（??）。

A.分工明确，互不干扰

B.跟着妈妈上班时老打扰她

C.爷爷奶奶负责做家务，我负责玩游戏

D.家人之间相互陪伴、相互关心

5.下列做法中，没有遵守班规的是（??）。

A.课间十分钟不打闹

B.放学路上路队排整齐

C.上课时，同学们交头接耳、东张西望

6.对于班规，我们应该（??）。

A.自觉遵守

B.想遵守就遵守

C.有时遵守，有时不遵守

二.填空题(共6题，共26分)

1.针对自己班级的问题与不足，出主意、想（???），用自己的（???）为班级献计献策。

2.

班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（?????）和（?????）。

3.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（?????）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（?????）的结果。

4.我们已经长大了，如果我们能（???），父母就可以（???）。

5.阅读积累角。

有客来我家；（???）；客人等一等；（???）；茶水香又香；（???）；客人微微笑；（???）。

6.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小刚放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。??（?）

2.在家里，小宇每天承担倒垃圾的任务，他觉得特别有成就感。（?）

3.明天有客人来，妈妈和姐姐在收拾屋子，我觉得她们做表面功夫，没意义。??（??）

4.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，我还小，什么事都不需要做。（??）

5.既然班规是大家一起讨论、制定的，就算实际情况发生了变化，班规也不能进行修改。（??）

6.为她班喝彩是对自己班级的背叛，我只为自己班加油打气。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共30分)

1.做家务有哪些好处？至少写四条。

2.说服大人放心让我们做家务，需要哪“三个魔石”呢？

3.做家务时怎样才能让大人打消顾虑？

4.无规矩不成方圆，班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些？请列举四条。

5.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共12分)

1.生活在线。

????????????《为他人喝彩》

??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

??由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？

2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么