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５８周慧环境不

第ｌ２期

校园数字化建设使教育环境不断改善

周慧张建

１广东外语外贸大学教育技术中心广州５１０６２０２广东外语外贸大学信息学院广州５１０６２０

擅要学校教育信息化的好坏直接影响教学、管理质量，而教育技术设备更新换代非常快，从设备投

资额来看，数目增长异常迅猛，反映出国家对教育的重视程度，展示了学校改善硬件环境的力度，使

校园信息化程度在不断完善，教学和管理水平也在逐步提高。

关悯教育信息化；数字化校园；外语教学功能

中圈分Ｇ４８文献掴潮Ａ文章编号１６７１—４８９Ｘ（２００８）１２—００５８—０３

ｌ大力发展校园数字化建设有一个信息接入点，实现了“教学区、办公区、生活区

教育信息化对我国在本世纪国际竞争中争取有利网络信息点ｌＯｏ％覆盖”的自标。．

地位有着极为重要的作用，教育部｛｛２００３－－２００７年教ｌ．２利用数字化技术不断拓宽学科教学的空间２００１年

育振兴行动计划》中提出了“教育信息化建设工程”，至今，实验室建筑面积达５２０００平方米，投入６４９３万元

加快教育信息化基础设旆、教育信息资源建设和人才培的资金用于实验教学条件改造与建设。其中，实验室建

养，全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平。设３４７８万元、多媒体课室１７６５万元、数字电视系统８０５

（（２００６－－－２０２０年国家信息化发展战略》中提出了“推进万元、学术报告厅４４５万元。新增一批具有特色的新闻实

社会信息化”的战略重点，要加快教育科研信息化步验室、物流实验室、灯光实验室、广告实验室、微格实

伐，提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平，验室、教学资源中心、多媒体课室，数字电视系统、学

实现优质教育资源共享。“十一五”期间是广东省经济术报告厅，基本满足了基础教学需求。学校建设了一批

社会发展的重要时期，同时也是广东外语外贸大学教育由电算会计实验室、电子商务实验室、宽带多媒体教学

信息化发展的重要战略机遇。广东外语外贸大学从１９９６系统等组成的广东省省级重点实验室。数字化语言实验

年开始数字化校园建设至今，已经走过了１０多年的艰辛教学示范中心、数字化同传实验教学示范中心、宽带多

历程，现在已初见成效。媒体实验教学示范中心被广东省教育厅评定为省级实验

１．１数字化校园环蟪－的现状与发展２０００年以前，广东教学示范中心。各类实验室规模参见表１、表２。

外语外贸大学在校园网方面的投入累计约３４０万元。２００１表１公共基础实验室建设规模

年至今，学校在数字化校园基础设旆建设方面的投入共

计７３８３万元。经过“十五”期间的大力建设，南北校

２数字语言实验室２４１１４４

区数字化校园的基础设旆已基本构建完毕，为教学、科３网络视听实验室９８６０

研、管理提供了良好的网络运行环境。在满足数据、图４电脑基础实验室ｌｌ１９０１