小学英语阅读教学过程设计.docxVIP

小学英语阅读教学过程设计.docx

1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学英语阅读教学过程设计

第一章阅读教学目标与课程设计原则

1.明确小学英语阅读教学目标

小学英语阅读教学的目标在于培养学生的英语阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力、词汇量和语法知识，以及培养良好的阅读习惯。具体目标包括：

-让学生能够读懂简单的故事、文章和图表；

-增加学生的英语词汇量，提高词汇运用能力；

-培养学生的语法知识，提高句子理解能力；

-培养学生的阅读兴趣和阅读习惯；

-培养学生合作学习和自主学习的意识。

2.制定课程设计原则

在制定小学英语阅读教学课程时，应遵循以下原则：

-注重兴趣激发：课程内容应贴近学生生活，激发学生的学习兴趣；

-循序渐进：课程难度应适当

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >