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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.放羊娃“狼来了”的故事最终放羊娃自尝苦果,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。
A.爱国
B.敬业
C.诚信
2.下列说法错误的是(??)。
A.通过多种树给地球降温不可行
B.减少碳排放,大人、小孩人人有责
C.我们要倡导人们过绿色低碳的生活
3.丽丽的妈妈从小就让丽丽做家务,丽丽经常在家洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾。这样做(??)。
①有助于丽丽形成良好的生活习惯?
②妈妈不是真爱丽丽,所以想让她吃苦
③为丽丽成年后打下良好的基础
④能够提高丽丽生活技能
A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④
4.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改,不用学生参与
5.我们班很棒,具体有很多优点,如(??)。
A.学习纪律受到各学科老师夸奖
B.在年级和学校的集体活动中,全班同学都齐心协力去努力参与
C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好
D.以上全是
6.网络具有两面性,有利有弊,作为青少年的我们应该(??)。
A.为了避免伤害,拒绝上网
B.自觉抵制网络诱惑,文明上网
C.在网络上找朋友
二.填空题(共6题,共20分)
1.互联网是个虚拟、(???)的世界,它能让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。
2.不知不觉中,我们班已经(???)岁了。
3.(???)是维系家庭成员亲情的(???)。
4.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与(?????)不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以(????)。
5.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉地(???)。
6.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(?????),为生活(?????),为我们(?????)……
三.判断题(共6题,共12分)
1.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就能很好的再利用。(??)
2.在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了。(??)
3.开运动会时,我只为我们班喝彩。(??)
4.我每天上网至个小时,总是累了再休息。??(??)
5.所有广告的内容都真实可信。(??)
6.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
可回收垃圾??废电池
厨余垃圾???废纸箱
有害垃圾???食物残余
五.填表题(共1题,共3分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题,共30分)
1.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
2.广告无处不在,学会识别广告,就不会被广告牵着走。你了解广告的“秘密招数”吗?请列举三条,并写出破解它们的方法。
3.全球平均每人每天产生200g到250g垃圾,全球约77亿人口,可产生约(??)亿到(??)亿千克的垃圾。看到这个数据之后你有什么感受?
4.你知道做家务的好处有哪些吗?
5.在学校里,应该如何正确理解班级之间的关系?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共16分)
1.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
2.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。?
运动会上,我们班同学(????????????????????)。
放学路上,我们班同学(????????????????????)。
爱心捐助活动中,我们班同学(????????????
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