批注式阅读教学设计.docxVIP

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批注式阅读教学设计

第一章阅读前的准备工作

1.确定阅读目标与内容

在批注式阅读教学设计中，首先需要明确阅读的目标和内容。教师应根据教学大纲和学生的实际情况，选择适合的阅读材料。这些材料应当具有一定的深度和广度，能够激发学生的思考。例如，可以选择经典文学作品、时下热门的报刊文章或者学术研究报告等。

2.设计阅读引导问题

为了让学生在阅读过程中有目的地进行思考，教师需要提前设计一些引导问题。这些问题应涵盖文章的关键内容、作者观点、论证方法等方面。例如，针对一篇文章，可以设计以下问题：“作者在文章中提出了哪些观点？”“作者是如何论证这些观点的？”“文章中有哪些关键信息需要我们关注？”

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