2024年教师个人研修计划样本(6篇) .pdf

2024年教师个人研修计划样本

很用心的把个人测评表勾选一边，结果和自己预测的情况差不

多，现在根据测评板块给出的意见，把____年的研修计划拟定如下：

一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析

(一)优势

1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展

上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合

格。

2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，

而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作系

统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可以

指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。

3、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件(ppT或

Authware)，能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

4、本人有自己的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友探

讨课改经验，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。

(二)不足

1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与

诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所

知。

2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，虽然经常运

用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对遗憾。

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3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学

生的合作、交流、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就

更不用提了。

4、只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息

搜集和处理能力上指导偏少。

二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面

加强：

1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。

要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏

讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作

业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分

享。

2、每天安排____小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机

会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对

学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论

是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。

3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法

弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，认

真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标

准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研

修。

4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要

在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年

的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。

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5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，

要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有

能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能

力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的

目的。

2024年教师个人研修计划样本（2）

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教

育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展

的需要。依据市教科院教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如

下个人研修计划：

一、在实践中提升自己

1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘

录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。

2.本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师

们课后进行互评，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。积

极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意

见，每学期听课不少于____节。

3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的

兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参与

各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野，不断地提高教学水平

和教学研究能力。

二、在反思中完善自己