2024-2025学年北师大版数学七年级上册 6.2 数据的收集 教案 .docxVIP

6.2数据的收集

教学目标

让学生掌握统计中相关概念，并在实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活中的应用。

掌握总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关系，对调查的两种方式的联系和区别。

教学重点

让学生掌握统计中相关概念，并在实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活中的应用。

教学难点

掌握总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关系，对调查的两种方式的联系和区别。

教学过程

一、课前预习

1、为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做

2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做

3、我们将所考察的对象的叫做总体，把组成总体的叫做个体，从总体中所抽取的叫做总体的一个样本，样本中叫做样本的容量。

4、在下列调查中，分别采用哪种调查方法。

1）我国每五年对全国1％的人口进行一次普查。

2）为了了解七（5）班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。

二、知识点：

普查：是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力有时，由于检验对象的量很大，或检验对检验对象具有破坏性，所以采用普查的方法是行不通的。

通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标做出判断，这就是抽样调查，其中，调查对象的全体称为总体，被抽取的一部分称为样本。

抽样调查与普查相比有很多的有点，最突出的有两点：

（1）?迅速、及时要调查一个国家就业状况，如果采用普查，需要很长的时间去收集与处理数据，等统计数据出来以后，这个国家的就业状况又发生了一定的变化；而抽样调查则能及时的得到统计数据，对一个国家的宏观调控起到一定的指导作用（2）?节约人力、物力和财力抽样调查面对的调查对象少，会节省更多的人力、物力和财力。由于调查的对象少，因此可以对每个被调查个体的信息了解的更为详细，从而使获取的数据更加科学、可靠。

三、课堂检测

（一）细心选一选

1、下列调查中，采用了“抽样调查”方式的是（）

A、为了了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析

B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准

C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市

D、了解全班学生100米短跑的成绩

2、下列调查方式中，采用了“普查”方式的是（）

A、调查某品牌电视机的市场占有率B、调查某电视连续剧在全国的收视率

C、调查七年级一班的男女同学的比例D、调查某型号炮弹的射程

3、为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品，调查其中奖率，在这个调查中，总体是（）

A、某产品B、某人买的100件商品

C、某产品促销广告中所称的中奖率D、10件商品的中奖率

（二）认真填一填

4、为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验。

1）在这个问题中：该问题中总体是

2）样本是；样本的容量是

3）个体是

四、小结

本节课你学到了什么知识？