圆与三角形的综合(圆的综合问题)_ 归纳练 2025年中考数学二轮复习备考.docxVIP

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圆与三角形的综合(圆的综合问题)

归纳练2025年中考数学二轮复习备考

一、解答题

1.如图,在中,,点在边上,以为直径作交的延长线于点,.

(1)求证:是的切线;

(2)若,,求的半径长.

2.在中,延长直径至点,以为一边的等腰三角形,,底边与交于点,直线是的切线,交于点.

(1)如图①,当时,求和的大小;

(2)如图②,当且直线恰与相切.若,求的长.

3.如图,点A,B,D,E在以为直径的上,,的延长线交于点C,且,过点D作交AC于点F.

(1)求的值;

(2)求证:是的切线;

(3)在上是否存在点E,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

4.如图1,在四边形中,,以为直径的经过点C,连接、交于点E.

??

(1)证明:;

(2)若;

①证明:是的切线

②如图2连接交于点F,连接,求的度数

5.已知,上有点A,B,连接,,,,C为的中点,连接.

(1)如图①,求的大小和的长;

(2)如图②,延长至点D,使得,过点D作的切线交的延长线于点E,切点为F,连接,求的长.

6.综合探究

如1图、2图,已知,以为直径作半圆O,半径绕点O顺时针旋转得到,点A的对应点为C,当点C与点B重合时停止.连接并延长至点D,使得,过点D作于点E,连接.

(1)如1图,当点E与点O重合时,求证:是等边三角形;

(2)如2图,若点P是线段上一点,连接,当与半圆O相切时,求证:.

(3)当时,求的长.

7.如图,为的直径,点是直线上方的上一点,点是的内心,连接,,.延长交于点.

(1)若,,求的长;

(2)求的度数;

(3)当点在直线上方的上运动时,求证:.

8.如图,中,,点为边上一点,以为直径作,是的切线,过点作交的延长线于点,交于点,连接.

(1)求证;

(2)请你添加一个条件,使四边形为菱形.

(3)在(2)的条件下,若,求的长.

9.已知四边形为的内接四边形,为直径,弦、相交于点,连接,.

(1)如图,求证:;

(2)如图,作,与的延长线交于点,与的延长线交于点,交于点.求证:;

(3)如图,在()的条件下,连接交于点,,,,求的半径.

10.内接于半径为的,且.

(1)如图,求证:;

(2)如图,在弧上,,交延长线于,求证:;

(3)如图,在()的条件下,延长交延长线于,若,,求的长.

参考答案

1.(1)见解析

(2)

本题考查了切线的判定,勾股定理,熟练掌握切线的判定和勾股定理是解题的关键.

(1)连接,则,由,可得,再根据可得,可推出,即可证明;

(2)由,,可得,设半径为,在中,由勾股定理列方程,即可求解.

(1)(1)证明:连接,

是的切线;

(2),,

利用勾股定理求得,

设半径为,

在中,由勾股定理得:,

解得:,

的半径为.

2.(1),

(2)

()根据等腰三角形的判定与性质可知,最后利用平行线的判定与性质以及切线的性质即可解答;

()根据等边三角形的判定与性质可知,再利用切线的性质及角平分线的判定可知,最后利用锐角三角函数及平行线的判定与性质即可解答.

(1)解:连接,

∵直线是的切线,

∴,

∵,,是等腰三角形,

∴,

∵,

∴是等腰三角形,

∴,

∴,

∴,

∴;

(2)解:连接,,

∵,,

∴是等边三角形,

∴,

∵,

∴是等边三角形,

∴,

∵直线,是的切线,

∴,

∴,,又,

∴平分,

∴,

∵,

∴,

∴在中,,

∵,

∴,

∴,

∴在中,.

本题考查了平行线的判定与性质,切线的性质、等腰三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,锐角三角函数,角平分线的定义,掌握等腰三角形的判定与性质以及切线的性质是解题的关键.

3.(1)

(2)见解析

(3)存在,

(1)根据四边形为的内接四边形,可得,再由等腰三角形的性质即可求解;

(2)由,,可得,进而证明,结合(1)中,可证,即可得证;

(3)若,则,此时为中点,设,则,结合(2)中结论可得四边形是平行四边形,进而得到,为等边三角形,即可求解.

(1)解:连接,

点A,B,D,E在以为直径的上,

四边形为的内接四边形,

为中点,

(2)连接,,

即,

在上,

是的切线;

(3)由(1)得∶为中点,

若,则,此时为中点,

存在满足题意的点,此时与交点点为中点,即有,

设,则,

由(2)得:,

又,

四边形是平行四边形,

为等边三角形,

为等边三角形,

,,

本题考查了圆内接四边形的性质,切线的判定,等腰三角形的判定与性质,圆与三角形的综合应用,正确辅助线的添加是解题的关键.

4.(1)见解析

(2)见解析;

(1)连接,证明,得出,根据等腰三角形的性质求出即可;

(2)①根据是的直径,得出,证明,得出,求出,即可

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