概念图融入初中英语课堂：发散思维培养的新路径.docx

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2025-04-22 发布于上海
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概念图融入初中英语课堂：发散思维培养的新路径

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量备受关注。初中阶段是学生英语学习的关键时期，不仅要传授语言知识，更要注重培养学生的思维能力，为其未来的学习和发展奠定坚实基础。《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出，义务教育阶段英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。初中英语教学对学生思维发展具有不可忽视的重要性，它不仅能够帮助学生更好地理解和运用英语知识，还能促进其认知能力、创新能力和跨文化交际能力的提升。

近年来，概念图在教育领域得到了广泛的应用和研究。概念图是一种可视化的知