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数与形六年级上册数学广角
男女竞赛1+3=422=41+3+5=932=91+3+5+7=1642=161+3+5+7+9=2552=25男生女生
提炼问题1+3=422=41+3+5=932=91+3+5+7=1642=161+3+5+7+9=2552=251+3=221+3+5=321+3+5+7=421+3+5+7+9=52仔细观察，说一说这些算式有什么特点？
摆一摆、拼一拼、议一议化数为形合作要求：1+3=221+3？
……化数为形1=121+3=221+3+5=321+3+5+7=(4)21+3+5+7+9=521+3+5+7+9+11=62……1+3+5+7+9+11+……=n2n个正方形数1357911
巩固练习①1+3+5+7+5+3+1=()25根据规律算一算。②1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()72=4962=368542=1632=9
巩固练习①1+3+5+7+5+3+1=()25根据规律算一算。②1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()72=4962=368542=1632=9数形转化
苗族最为隆重的接待客人的礼俗——长桌宴综合应用
综合应用10张桌子连在一起一共可以坐多少人？60人像这样坐，需要多少张桌子？
观察图形找规律，照这样画下去，第7个图形有几个红色小正方形和几个蓝色小正方形？第n个图形呢？.......椅子数=桌子数×2+2举一反三
……课外延伸运用数形结合的方法摆一摆，算一算：2+4=2+4+6=2+4+6+8=......从2开始n个连续偶数的和等于2468
畅谈收获数形结合百般好，隔离分家万事休。数缺形时少直观，形无数时难入微。—华罗庚本节课你有什么收获吗？谢聆听！
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