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2025年
4.1第2课时三角形的三边关系
【素养目标】
1.掌握三角形按边分类的方法,能够判断三角形是否为特殊的三角形.
2.掌握三角形三边关系,并能灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题.
3.理解并掌握等腰三角形、等边三角形的有关概念.
【重点】
会按边将三角形进行分类,理解三角形的三边关系.
【自主预习】
1.还记得三角形的定义是什么吗?
2.三角形按照角如何分类?
3.如何将一根长为10cm的木棒截为两段,使得这两段中的任意一段都能和长度分别为4cm和7cm的两根木棒摆成三角形?
【参考答案】
1.由不在同一直线上的三条线段,首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形.
2.锐角三角形,直角三角形,钝角三角形.
3.解:因为要使得这两段中的任意一段都能和长度分别为4cm和7cm的两根木棒摆成三角形,由三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,可得任意一段木棒长度大于3cm,方可满足题意.
1.如图,以点A为三角形的一个顶点的三角形共有()
A.6个
B.7个
C.8个
D.9个
2.已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么△ABC是()
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
【参考答案】
1.A2.A
【合作探究】
三角形的分类(按边分)
阅读课本第88页“思考·交流”之前的内容,回答下列问题.
1.有的三角形叫作等腰三角形.?
2.的三角形是等边三角形.?
3.已知某等腰三角形的腰长为3cm,底边长为2cm,则这个等腰三角形的周长是.?
【参考答案】
1.两边相等2.三边都相等3.8cm
三角形的分类(按边分)
三角形三边都不相等的三角形
【参考答案】
等腰三角形等边三角形
有下列两种图示均表示三角形分类,则正确的是()
A.①对,②不对 B.①不对,②对
C.①②都不对 D.①②都对
【参考答案】
B
三角形的三边关系
阅读课本第88页“思考·交流”和“操作·思考”的内容,回答下列问题.
1.观察右图,由于两点之间线段最短,可知(1)A点到B点之间的距离ABAC+BC.?
(2)B点到C点之间的距离BCAB+AC.?
(3)A点到C点之间的距离ACAB+BC.?
(4)揭示概念:综上可知三角形任意两边之和第三边.?
2.思考:(1)由AB小于AC+BC,可知AB-ACAC+BC-AC或者AB-BCAC+BC-BC;同理可得BC-AB小于,AC-AB小于.?
(2)明晰概念:综上可知三角形任意两边之差第三边.?
【参考答案】
1.(1)小于
(2)小于
(3)小于
(4)大于
2.(1)小于小于ACBC
(2)小于
(1)从三角形三边关系的研究中可知三角形的三边关系是.?
(2)判断a,b,c三条线段能否组成一个三角形,则.?
【参考答案】
(1)任意两边之和大于第三边,且任意两边之差小于第三边
(2)b-cab+c
一位木工师傅有两根长分别是30cm和70cm的木条,他需要用第三根木条钉成一个封闭的三角形框架,则第三根木条的长度可以为()
A.30cm B.40cm C.90cm D.110cm
【参考答案】
C
三角形分类的应用
例1如图表示三角形分类,则Q表示的是()
A.等边三角形
B.直角三角形
C.锐角三角形
D.钝角三角形
变式训练
一个三角形中有两条边相等,则这个三角形是()
A.不等边三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰三角形
【参考答案】
例1A
变式训练D
三角形三边关系的应用
例2已知△ABC的三边长分别为a,b,c,化简:|a-b+c|+|a-b-c|.
变式训练
一个三角形的三边长分别为4,7,x,那么x的取值范围是()
A.3x11 B.4x7
C.-3x11 D.x3
【参考答案】
例2解:因为△ABC的三边长分别是a,b,c,
所以必须满足两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,则a-b+c0,a-b-c0,
所以|a-b+c|+|a-b-c|=a-b+c-a+b+c=2c.
变式训练A
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