主题整合群文阅读教学设计.docxVIP

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主题整合群文阅读教学设计

第一章主题整合群文阅读教学设计理念的确立

1.确立主题整合群文阅读教学设计的背景

随着教育的不断改革，培养学生的核心素养成为教育工作的重中之重。传统的单篇阅读教学已无法满足学生全面发展的需求，因此，主题整合群文阅读教学设计应运而生。这种教学设计理念旨在通过多个文本的整合，提高学生的阅读理解能力、思维品质和人文素养。

2.主题整合群文阅读教学设计的基本原则

（1）主题性原则：围绕一个核心主题，选择多个相关的文本，形成群文阅读材料。

（2）整合性原则：将不同类型的文本进行整合，形成完整的阅读体系。

（3）实践性原则：注重学生在阅读过程中的实际操作，培养其阅读策略和技

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