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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面情境中,你认为正确的是:(??)。
A.“爸爸,这个药苦死了。我不吃!”
B.“妈妈,我不吃炒鸡蛋。”
C.“回家晚了,父母会担心。”
2.下面行为中,属于给父母添麻烦的是(??)。
A.每天晚上睡觉前清理书包,检查学习用品。
B.放学后不打招呼就去同学家玩,很晚才回家。
C.自觉完成各科作业,态度认真。
3.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们(??)。
A.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
B.家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地
C.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
4.在班规的执行上,我们应该(??)。
A.我不违反班规,班规与我无关
B.违反班规时不让老师看见
C.对违反班规的给与批评教育
5.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改,不用学生参与
6.制订班规时,每条班规都应该由(??)通过。
A.老师表决
B.班长表决
C.大家表决
二.填空题(共6题,共28分)
1.国徽是(?????)的标志,校徽是(?????)的标志,班徽是(?????)的标志。
2.“(???)”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的(???)。在家庭生活中,大人要(???),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。
3.相信我们每个人都(???)给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(???)想问题,无意中给他们增添了麻烦……
4.做家务不仅能够(???),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以(??????)等。
5.对父母的工作进行访问时可以就(?????)和(?????)开门见山地提问。
6.家庭成员中的每个人都是(???)的,每位成员都很重要。
三.判断题(共6题,共12分)
1.帮助父母做家务,可以让我们体会亲情的温暖。(??)
2.我们管好自己的学习也是减轻父母的负担。(??)
3.妈妈要我照看弟弟,他太粘人了,我不同意。??(??)
4.我们要学会体会父母的辛苦,从内心感激和体贴父母。??(??)
5.爸爸妈妈虽然辛苦,但那是他们应该的,我们不必放在心上。(??)
6.父母要做那么多事很辛苦,我们要管好自己,少给他们添麻烦。??(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组????????负责音乐准备????
演出小组????????设计海报
电脑兴趣小组??????编排舞蹈?
文稿小组????????联欢技术支持
音乐小组????????撰写主持稿
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共27分)
1.列举几条你给家里出的“好点子”。
2.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。
3.小学生从哪些行动上做到为父母分忧解愁?(至少写3条)
4.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?
5.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共13分)
1.根据下面情景描述,选择符合你想法的一个答案。
四(3)班小方放学回家,看见妈妈在做饭,于是放下书包就去帮妈妈择菜,妈妈不让她帮忙。
1.你是小方,你会:(??)。
A.听妈妈的话不做
B.择菜
C.和妈妈吵一架。
2.如果你是小芳,妈妈这样做,你会如何对待:(??)。
A.去做作业去了
B.去找朋友玩耍;
C.给妈妈谈你的想法:想锻炼自己,学会独立。
2.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.国家;学校;班级
2.家;小孩;尽;责任
3.不想;
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