部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（各地真题）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（??）。

A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰

B.注意安全，讲礼貌

C.好玩的机械，可以试一试操作一下

2.爷爷生病卧床不起，我应该（?）。

A.做作业没空管爷爷

B.陪爷爷，和他说些开心的事儿

C.躲进书房，装作没看见

3.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

4.小刚最近很不开心，他为一点小事同爸爸吵架了，他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小刚的好友，你会对他说（??）。

A.就应该用这种方式让父母妥协

B.父母的管教都是对的，我们应事事顺从父母

C.生命是父母给的，这种关系无可选择、无法改变

5.奶奶突然生病住院花了不少钱，爸爸告诉小强:“原打算给你买一双品牌运动鞋，现在暂时不能了。”小强的可能想法和做法中，你赞同的是（??）。

A.理解爸爸心情，暂时不买

B.爸爸工资高，不差买鞋钱

C.以后不再相信爸爸的话

6.俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（??）。

A.团结合作

B.很多朋友

C.求人办事

二.填空题(共6题，共28分)

1.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（???）。

3.每个班级都有自己的（?????），都有值得（?????）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（?????）。

4.设计班徽的步骤：（???）、（???）、（???）、（???）。

5.班规可以让班级生活健康（???），使同学们在班级里能（???）、（???）地学习和活动。

6.家务活有许多，买菜（???）、擦桌（???）、洗衣叠被、买日用品……

三.判断题(共6题，共12分)

1.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。（??）

2.妈妈让小敏去楼下扔垃圾，小敏嫌烦不愿意干。??（??）

3.大家一起制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，可以提出并进一步讨论修改。（??）

4.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。???????（??）

5.我们是班规的制订者，也可以违反班规。（??）

6.父母担心我做不好事情，都是替我代办，我太幸福了！（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共33分)

1.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。

2.怎样才能少给父母添麻烦？

3.请你回想一下做家务的好处有哪些。（至少写出两条）

4.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？

5.做家务除了能减轻大人的负担之外，还有哪些好处呢？(至少写三条)

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共14分)

1.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.优点

2.操心

3.特点；尊重和欣赏；认可和尊重

4.确定能体现班级奋斗目标的主题词；选定体现主