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浙教版六年级上册数学第三单元 圆的周长与面积 测试卷精品【全优】.docxVIP

浙教版六年级上册数学第三单元 圆的周长与面积 测试卷精品【全优】.docx

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浙教版六年级上册数学第三单元圆的周长与面积测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明用圆规画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚之间的距离应确定为(?)厘米。?

A.4?????B.8?????C.6.28

2.用圆规画一个周长是18.84厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(?)厘米。

A.2??????B.3??????C.6

3.从圆心到(?)任意一点的线段,叫半径。?

A.圆心?????B.圆外?????C.圆上

4.一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针走过了(?)cm.?

A.31.4??????B.62.8????C.125.6

5.在面积相等的情况下,正方形、长方形和圆三个图形相比,周长最短的是(?)。?

A.长方形?????B.正方形?????C.圆

6.扇形是由一条弧和经过这条弧两端的两条(?)组成的。?

A.直线?????B.直径?????C.半径

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。(??)

2.如果大圆和小圆的半径比是5:1,面积比就是25:1。(??)

3.两个半圆一定能拼成一个圆。(??)

4.小圆半径是大圆半径的,那么小圆周长也是大圆周长的。(?)

5.在同一个圆中,半圆的面积等于圆面积的一半,半圆的周长也等于圆周长的一半。(??)

6.周长是62.8厘米的铁丝分别围成正方形和圆,它们围成的面积一样大。(??)

三.填空题(共6题,共15分)

1.连接圆心到圆上任意一点的线段叫做(?)。一般用字母(?)表示,把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的(?)。

2.一个圆的半径是3厘米,这个圆的直径是(?)厘米,周长是(?)厘米。

3.用圆规画出圆以后,针尖固定的一点就是(?),通常用字母(?)表示,(?)决定圆的位置。

4.画圆时,用到的常规工具有(?)。

5.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(?)。一般用字母(?)表示。(?)是一个圆内最长的线段。

6.一个圆的周长是12.56厘米,它的直径是(?)厘米,半径是(?)厘米。

四.计算题(共1题,共6分)

1.求下面图形的周长。(单位:厘米)

(1)(2)

五.解答题(共6题,共37分)

1.一种铝制面盆是用直径30厘米的圆形铝板冲压而成的,要做1000个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板?

2.小华量得一根树干的周长是75.36厘米,这根树干的横截面大约是多少平方厘米???

3.一个圆形洞口,直径为1m,一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去,如果这个洞口的周长增加1.57m,小男孩能直身钻进去吗?(填能或不能)

4.某师大附小在半径为120m的圆形跑道上举行自行车赛.六(1)班的刘明6分钟骑完两圈,他的自行车的车轮直径是0.5m,刘明每分钟的车速是多少米?

5.小强的爸爸靠着墙用篱笆围成一个半圆形的花坛,半径是3米,爸爸需要约多少米长的篱笆?

6.先算出下面各题中圆的面积,再把它们按从大到小的顺序排列起来。

①一个半径是3厘米的圆。

②一个直径是0.5分米的圆。

③一个周长是25.12厘米的圆。??

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.半径;r;半径

2.6;18.84

3.圆心;O;圆心

4.圆规、直尺

5.直径;d;直径

6.4;2

四.计算题

1.(1)3.14×44×2

=138.16×2

=276.32(厘米)

(2)3.14×80÷2+100×2+80

=251.2÷2+100×2+80

=125.6+200+80

=325.6+80

=405.6(厘米)

五.解答题

1.3.14×(30÷2)×1000

=3.14×225×1000

=706500(平方厘米)

706500平方厘米=70.65平方米

答:至少需要70.65平方米的铝板。

2.解:75.36÷3.14÷2=12(cm)

3.14×12=452.16(cm2)

答:这根树干的横截面大约是452.16cm2。

3.1.57÷3.14=0.5(m),1+0.5=1.5(m),

因为1.5m>1.45m,所以洞口周长增加1.57m后小男孩能直身钻进去。

答:能直身钻进去。

4.2×3.14×120×2÷6=251.2(m)答:刘明每分钟的车速是251.2米。

5.3×3.14≈9.42(米)

6.①3.14×3=28.26(平方厘米)

②0.5分米=5厘米,

3.14×(5÷2)

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