5.2.2 解一元一次方程第3课时导学案（含答案）华东师大版（2025）初中数学七年级下册.docxVIP

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2025年

5.2.2解一元一次方程第3课时

【素养目标】

1.知道用一元一次方程解决实际问题.

2.会借助表格和画图分析数量的关系.

3.体会用方程解决实际问题的优越性,感受数学的实用价值.

【重点】

列一元一次方程解实际问题.

【自主预习】

1.天平平衡的条件是什么?

2.解决实际问题的一般步骤有哪些?

1.根据“x与7的和比x与3的差的4倍少2”,可列出的方程为()

A.x+7=4(x-3)-2

B.4(x+7)=(x-3)-2

C.x+7=4(x-3)+2

D.4(x+7)=(x-3)+2

2.我国明代数学读本《算法统宗》有一道题,其题意如下:客人一起分银子,

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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