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题目再现:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
关心人本身,应成为一切技术上奋斗的主要目标。当你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!
——爱因斯坦《科学和幸福》
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于?800字。
【审题立意】
这则材料作文价值导向明确,第1句“关心人本身,应成为一切技术上奋斗的主要目标”,确立了作文的核心价值导向,即技术发展应以服务人类、关怀人性为主要目的,强调了技术的工具性和为人服务的本质属性。
材料第2句话是一句警示语。“当你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点”,这是对科技工作者以及所有关注技术发展的人的警示,要警惕技术的异化。“图表和方程”是技术的具体化,是我们前行发展的工具,它们代表着技术的精密与复杂,是人类智慧的高度结晶。然而,我们绝不能在沉醉于这些技术成就时,迷失了最终的目标——关心人本身。
这提醒人们在专注于技术研发和应用时,不能只注重技术本身的进步,而忽略了技术对人的影响,人文关怀比技术发展要更重要,要警惕技术可能带来的对人类自身的危害,如技术被滥用导致环境破坏、隐私泄露、伦理道德困境等问题。
从材料中可以看出,在技术实践中保持对人性的敬畏与关怀是实现技术价值的关键。这意味着在发展技术的过程中,要充分考虑人类的需求、尊严、情感和福祉等,让技术的发展与人类的利益和价值相契合,避免技术与人的疏离和对立,避免技术发展下人的异化。
所以,归纳而言,材料强调的核心点就是技术发展必须以服务人,关心人,提升人的幸福感为前提和主要目的。强调科技是手段而非目的,只有当技术真正服务于人,满足了人的物质和精神需求,促进了人类的全面发展和社会的进步时,才能真正实现了其价值。
立意注意点:
1.不可空洞地泛谈“以人为本”,而是要紧密联系实际的技术场景,深入探究人性化在其中落地生根的复杂过程。例如,在人工智能、医疗科技、交通出行等具体技术领域,详细分析如何将对人的关怀切实融入技术的研发、应用与发展中。
2.不能简单地把技术与人文置于对立的两极,而应深度挖掘二者相互促进、彼此制衡的内在关联。比如,技术的进步如何为人文关怀的实现提供更多可能,人文理念又怎样规范和引导技术朝着有利于人的方向发展。
3.要将思考的落脚点放在现实行动上,实现从单纯的“批判”到积极“建构”的转变。着重思考身为青年的我们,在技术发展的浪潮中应承担何种责任、可以采取哪些实际行动,以及怎样为技术赋予人性的温度。
4.题目虽以笃定的态度抛出观点,实则为考生搭建了广阔的思辨舞台。核心在于牢牢以“人”为中心,以技术的实际应用为延展,在理想与现实的权衡中,达成对“技术”与“人”的精准认知与正向价值引导,在分析和解决问题的实践里探寻现实可行的发展路径。
参考立意:
1技术发展应以人为本,让技术成为提升人类幸福的有力工具
2.以关怀为基,筑技术发展之厦
3.技术发展,不能牺牲对人性的敬畏与关怀,要避免技术异化
4.莫让技术失关怀,始终为人谋福祉
5.以人文精神引领技术发展,技术与人文和谐共生
6.技术之果,结于人文关怀之枝
【名人名言】
1.?“科技不能等同于伦理道德,科技需要人文底线。”——王选
2.?“技术是人类智慧的结晶,但只有在人文精神的引领下,技术才能真正造福人类。”——爱因斯坦
3.?“科技发展的最终目的是为了造福人类,而不是为了追求纯粹的技术进步。”——斯蒂芬·霍金
4.?“技术是一种工具,它可以为人类带来巨大的利益,但也可能带来巨大的危害。我们必须谨慎地使用科技,并确保它符合我们的价值观和伦理标准。”——比尔·盖茨
5.?“科技和人文是相辅相成的,科技需要人文的引导和规范,而人文也需要科技的支持和推动。”——钱学森
6.?“技术决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。”——马克思
7.?“科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。”——约里奥·居里
8.?“为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目的有多么伟大!”——圣西门
9.?“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”——欧文
10.?“技术的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。”——培根
11.?“我们应该记住,科技的目的是为了改善人类的生活,而不是为了让我们的生活变得更加复杂和混乱。”——埃隆·马斯克
12?“技术可以改变世界,但只有人文关怀才能让这个世界变得更加美好。”——佚名
13.?“没有人文关怀的科技是冰冷的,没有科技支持的人文是无力的。只有将两者结合起来,我们才能创造出一个温暖而美好的世界。”——佚名
14.?“科技的发展
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