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学校特色活动展示方案5篇

学校特色活动展示方案1

一、活动主题：

文才飞扬舞动青春

二、活动时间：

2012年11月15日——2012年12月15日

三、主体活动：

(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门：社团联合会

活动时间：11月15日

活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所

作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专

业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖

一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

(二)经典文化知识大赛

承办部门：校学生会学习部

活动时间:11月16日—11月18日

活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本

校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最

后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校园电影周活动

承办部门：校学生会文艺部

活动时间:11月19日—26日

活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，

在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形

式在校园内展出，向全校展现我校风采。

(四)第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门：摄影协会及绘画协会

活动时间：11月27—30日

活动方式：1、推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以

生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品

进行统计、评选。(3)获奖作品展示。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门：社团联合会及书友会

活动时间：12月2—4日

活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院

在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评

选出获奖作品，并展示在展示窗内。

(六)校园歌手大奖赛

承办部门：校文艺部

活动时间：12月5—12日

活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，

这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，

复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的__杯大学生校园歌曲大赛。

(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门：校团委，学生会，社团联合会

活动时间：12月15日

活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化

生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式

具体流程见附表。)

四、具体要求：

(一)突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、

加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能

力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围：

1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显

出我校特色，营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影

响

学校特色活动展示方案2

一、课程设计背景

(一)现实背景

根据教育部基础教育课程改革的基本要求，校本课程与国家、地方课程相互依存、

互为补充，对丰富和充实课程体系具有重要的现实意义，可以丰富学生的学识，培养

学生动手能力，发展学生的创新能力，陶冶学生的情操，促进学生全面、和谐、可持

续发展。为此，我校应积极推进校本课程建设，努力构建具有学校特色的校本课程体

系。

(二)发展前景

1、特色学校是现代学校的鲜明标志，有特色才有办学质量，有特色才有办学效益，

有特色才有学校的可持续发展。要实现特色立校，就必须引导和推进办学特色的创建

和提炼工作。

2、作为一所民办学校，办学自主权的扩大，为建设特色学校提供了有利的平台，让

学校能更好地发挥自己的优势，形成自己的特色，赢得家长和社会更大