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学校2024年春季研学实践教育活动方案

全文共5篇示例，供读者参考

学校年春季研学实践教育活动方案篇1

为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、

专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨

和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学

质量，特制定教研活动方案。

一、指导思想

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠

抓教学管理，以研促教，为广大教师搭建自我展示的平台，最终达到

资源共享。

二、活动原则

全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现全体

性、导向性、操作性、发展性、激励性。

三、活动形式

1、个人、集体备课相结合。

2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。

3、教师专题讲座。

4、教学研讨、经验总结、撰写教学案例反思等。

5、具体为：单周（一个专题讲座、集体看一个课例）双周（集体

备一节课、上一节课、评一节课）

四、具体措施

1、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相

适应的课程观、教学观、质量观。

2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的.集体备课制度。

个人备课做到“六备”：备大纲、备教具、备学生、备教材、备教法、

备学法，实行超前备课，教师应有教案上课。

3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动

做到定时间、定主题，应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教

导处参与指导，起引领作用。

4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、

展示自我。

5、教研活动结束后及时进行资料整理上交乡教导处。

五、活动主题（见附表）

各村完小根据实际情况选择教研活动主题进行开展。

学校年春季研学实践教育活动方案篇2

一、活动主题