新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案（夺冠系列）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

2.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

3.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

4.炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（??）。

A.东方?????B.西方?????C.南方

5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

6.冬天，湖面上的冰是因为温度降低到（??）后形成的。

A.－5℃?????B.0℃?????C.10℃

7.搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

8.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

9.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

10.下列描述天气的是（??）。

A.吉林四季分明????B.通榆明天有大雪????C.昆明四季如春

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

2.常见的降水形式有（???）、（???）、（???）。

3.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

4.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

5.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

6.同一时间、（???）的天气可能不一样。

7.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

8.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

9.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

10.冰受热后变成水的过程叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

3.东南风是往西北方向吹去的风。（??）

4.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（??）

5.水的液态和固态能互相转化。（??）

6.植物不需要呼吸空气。（??）

7.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（??）

8.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

9.降雪量就是雪融化后的降水量。（??）

10.空气是种物质。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.简述热气球的制作方法。

2.请简单描述气温计的使用方法。

3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

5.我们了解天气的方法有哪些？

七.综合题(共3题，共21分)

1.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？

（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？

2.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

3.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5