初中化学教学课件：物质的分类　空气资源与保护.pptVIP

第2课时物质的分类空气资源与保护素养达标能力突破基础通关*空气和氧气我们周围的空气物质的分类空气资源与保护A.酸奶B.冰块C.白酒D.食醋BA.支持燃烧B.化学性质稳定C.光合作用的原料D.可以制成电光源BA.医用酒精、稀有气体B.清新的空气、液氧C.氮气、二氧化碳D.高锰酸钾、清澈的泉水BA.液态空气属于混合物B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C.稀有气体都没有颜色和气味C.稀有气体都没有颜色和气味DA.PM2.5B.二氧化氮C.一氧化碳D.氧气DA.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C.因为呼出的气体中含有二氧化碳，所以室内二氧化碳含量过高也不会对健康造成影响D.稀有气体通电发出各种色光是物理变化CA.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳C8.空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。根据下列现象，填写空气中的成分。(1)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软受潮：?。(2)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间：?。(3)空气是制造氮肥的原料：?。水蒸气氧气氮气主要污染物空气质量指数AQI级别可吸入颗粒物208Ⅳ二氧化硫40Ⅰ二氧化氮23Ⅰ空气污染级别Ⅳ空气质量状况中度污染A.这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物B.二氧化硫是造成温室效应的主要气体C.开发使用洁净能源、植树造林等可以改善空气质量D.空气中某些含量少的气体的含量发生微小变化，空气质量就会发生

明显的改变【答案】BA.无色、无臭B.沸点较低C.性质不活泼D.空气中含量多CA.①②B.②③C.①④D.③④AA.大力发展火力发电B.大量燃放烟花爆竹C.发展快速公交，减少私家车出行D.拆除旧房时不洒水C13.下列四组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下

面的横线上填写出这种物质的名称。(1)食醋、加碘食盐、酱油、蔗糖：?。(2)自来水、蒸馏水、矿泉水、河水：?。(3)氮气、氧气、二氧化碳、空气：?。(4)石灰水、红磷、铁丝、镁条：?。蔗糖蒸馏水空气石灰水14.宇航员在太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气、20％以上的氧

气以及少量二氧化碳。(1)某同学对“人造空气”的分析如下：①氮气含量比空气中的氮气含

量低；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于宇航员

呼吸；④没有污染物。其中正确的是(填序号)。①④物理变化常温下氮气的化学

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