浙教版初中数学课件《圆(一)》.pptxVIP

3.1圆（一）

圆的世界生活离不开圆

1体育课上，老师挑选了10名学生做投圈游戏，3他们呈“一”字排开，这样的队形对每个人公平吗？2（学生用自己手上的圈去套插在地上的一根木棍）4若你是体育老师，你会怎么安排队形？5为了公平游戏，体育老师打算利用一根3m长的绳子6在操场上画一个半径为3m的圆，你能帮他想想办法吗？请你来做体育老师

线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一端点P所经过的封闭曲线叫做圆。封闭曲线定点O叫做圆心。线段OP叫做圆的半径。表示：以O为圆心的圆，记做“⊙O”，读做“圆O”。在同一平面内，圆心和半径是确定一个圆的两个不可或缺的条件

连接圆上任意两点间的线段叫做弦直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆小于半圆的弧叫做劣弧.大于半圆的弧叫做优弧.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.经过圆心的弦叫做直径010203040506圆的相关概念

弦与弧1、请写出图中所有的弦.2、写出图中所有的劣弧和优弧.ABCO劣弧有：⌒AB⌒AC优弧有：⌒ACB⌒CBA你知道优弧与劣弧的区别么？判断：半圆是弧，但弧不一定是半圆.()直径是圆中最长的弦。

OABC若现有A、B、C如图所示的三个位置（木棍就在圆心0）。若现在是定点3米投圈，你应站哪里投圈？其他同学觉得这个游戏特别好玩，就跑过来看，那么他们应站哪个位置呢？你会选择站哪个位置投圈？

请你来总结：点与圆的位置关系O如图，设⊙O的半径为r，点到圆心的距离为d。d＝r若点A在圆上，则：若点C在圆外，则：d＞r若点B在圆内，则：d＜rABC

已知⊙O的面积为25π。（1）若PO=5.5，则点P在 ；（2）若PO=4，则点P在 ；（3）若PO= ，则点P在圆上。新知应用圆外圆内5

例1如图所示，在A地正北80m的Ｂ处有一幢民房，正西100m的C处有一变电设施，在BC的中点D处是一古建筑。因施工需要，必须在A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问爆破影响面的半径应控制在什么范围内？变式1：若BC是一条公路，为使整条公路都不遭到破坏，问爆破影响面的半径应控制在什么范围内？变式2：由于爆破员不小心把爆破装置的半径设为49米请在公路BC上画出危险带！E

合作学习请将自己所画的圆与同伴所画的圆进行比较，它们是否能够完全重合？并思考什么情况下两个圆能够完全重合？O1rO2r半径相等的两个圆叫做等圆。圆心相同的两个圆是同心圆.

知识的升华实际应用如图，在A岛附近，半径约250km的范围内是一暗礁区，往北300km有一灯塔Ｂ，往西400km有一灯塔C。现有一渔船沿CB航行，问渔船会进入暗礁区吗？D

请把你本节课的所学，所想，所得作一归纳，与同伴共同分享！课堂小结

再见