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统编版一年级上册4.14《人人爱护公物》 教学设计（表格式）.docxVIP

统编版一年级上册4.14《人人爱护公物》 教学设计（表格式）.docx

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    2025年

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    道德与法治

    年级

    一年级

    学期

    秋季

    课题

    人人爱护公物

    教科书

    书名：《道德与法治》一年级上册教材

    出版社：人民教育出版社出版日期：2024年8月

    教学目标

    1.通过创设情境、角色扮演、分享交流、实践演练等活动，探索爱护公物的方法。

    2.通过评选和表彰“校园公物守护者”相关活动，向榜样学习，激发主动担当的责任意识，以实际行动践行爱护公物。

    教学内容

    教学重点：探索爱护公物的方法，以实际行动践行爱护公物行为。

    教学难点：激发主动担当的责任意识，培养爱护公物的公共文明习惯。

    教学过程

    一、情境导入

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