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精品解析:重庆市江津中学校2024--2025学年七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:重庆市江津中学校2024--2025学年七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版).docx

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2024-2025学年下期初一第一次定时作业数学试题

(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)

一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分)

1.下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了利用平移设计图案,根据图形平移得性质即可求解,熟知平移的性质是解题的关键.

【详解】解:由图可知,选项,,都不能通过平移得到,只有选项利用图形的平移得到,

故选:C.

2.下列运算正确的是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据立方根及算术平方根的知识进行解答判断即可.

【详解】解:A、,故本选项错误;

B、,故本选项错误;

C、,运算正确,故本选项正确;

D、,故本选项错误.

故选:C.

【点睛】本题考查了立方根及算术平方根的运算,注意算术平方根为非负数,二次根式有意义被开方数为

非负数.

3.如图,直线a、b被直线c所截,则下列说法中错误的是()

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A.与互补B.与是对顶角

C.与是同位角D.与是内错角

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了邻补角,对顶角,同位角、内错角、同旁内角,根据定义求解是解题关键.有一个公

共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶

角.只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.同位角的概

念:两条直线,被第三条直线所截(或说,相交),在截线的同旁,被截两直线,的同一

侧的角,我们把这样的两个角称为同位角.内错角的概念:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截

线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角;同旁内角的概念:两条直

线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角.根据邻补角的定义,可判断A

,根据对顶角的定义,可判断B,根据同位角的定义,可判断C,根据内错角的定义,可判断D

【详解】解:A、与有一条公共边,另一边互为反向延长线,故A正确;

B、与的两边互为反向延长线,故B正确;

C、与的位置相同,故C正确;

D、与是同旁内角.故D错误;

故选:D.

4.若点在第一象限,则点在()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象

限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.

【详解】解:第一象限,

第2页/共22页

在第四象限.

故选:D.

5.已知,下列图形中,能确定的是()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了平行线的判定,如果两条直线被第三条直线所截,同位角相等、内错角相等、同旁内

角互补都可以判定两条被截直线平行,解决本题的关键是判断和是由哪两条直线被截形成的角.

【详解】解:A选项:和是直线、被直线所截形成的同位角,当时,根据同

位角相等,两直线平行可证,不能证明,故A选项不符合题意;

B选项:和是直线、被直线所截形成的内错角,当时,根据内错角相等,两

直线平行可证,故B选项符合题意;

C选项:和不是直线、被第三条直线所截形成的角,当时,不能判断,

故C选项不符合题意;

D选项:和不是直线、被第三条直线所截形成的角,当时,不能判断,

故D选项不符合题意.

故选:B.

6.估计的值()

A.在4与5之间B.在5与6之间

C.在6与7之间D.在7与8之间

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了无理数的估算,不等式的性质,根据无理数的估算方法求出,再根据

第3页/共22页

不等式的性质即可得到答案.

【详解】解:∵,

∴,

∴,

故选:D.

7.点横坐标是,且到轴的距离为,则点的坐标是()

A.或B.或

CD.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了点坐标与坐标轴的距离,掌握点到坐标轴的距离的含义是解题的关键.

根据点到坐标轴的距离的含义,即点到横坐标的距离是,点到纵坐标的距离为,由此即可求解.

【详解】解:点横坐标是,且到轴的距离为,

∴,

∴,

∴点的坐标为或,

故选:A.

8.下列说法正确的是()

A.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;

B.如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两

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