立体几何的平行与垂直讲义-高一下学期数学人教A版(2019）.docx

TOC\o13\h\u立体几何1 1

动直线 1

平行的证明 3

垂直的证明 11

性质定理的应用 26

有等腰三角形必用三线合一 34

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立体几何1

动直线

例1（线面平行性质定理的逆运用）：

练习1.1：（改编）：如图，在空间几何体ADE－BCF中，四边形CDEF是平行四边形，M是线段AE上的动点。线段AE上是否存在一点M，使得

AC∥平面MDF。若存在，请确定点M的位置；若不存在，请说明理由。

解：M为线段AE的中点，连接EC使用中位线法。KEY：存在M为线段AE的中点。

练习1.2：如图，在四棱锥P—ABCD中，设点E为AB的中点，在棱PB上是否存在点F，使得PA∥平面CEF？说明理由。

KEY：存在F为线段PB的中点。

练习1.3：如图所示，斜三棱柱ABC－A1B1C1中，点D1为A1C1上的点。当eq\f(A1D1,D1C1)_________时，BC1∥平面AB1D1。

解：D1为线段A1C1的中点，连接A1B使用中位线法。KEY：1

练习2.1（原创）：如图，在四棱锥中，四边形为梯形，，。在棱上是否存在一点，使得平面。

若存在，请确定的位置，并给出证明。若不存在，请说明理由。

解：为中点。证明：当为中点时，过作交

于点。易证，∴四边形是平行四边形。∴

，∴平面。KEY：存在为中点。

练习2.2（原创）：如图，在四棱锥中，为棱的中点，∥。在棱上是否存在一点，使得∥平面。若存在，

请确定的位置，并给出证明。若不存在，请说明理由。

解：为中点。证明：取中点，易证：平面∥平面

平面。∴∥平面。KEY：存在为线段中点。

练习3：如图，正方体中，为的中点，为上的点，且直线∥平面。则为线段的（）

A.中点B.三等分点C.四等分点D.五等分点

解：连交于点，直线在平面上。由线面平

行性质定理得∥。我们将平移出来，先将平移到，再利用中位线平移到。故为四等分点。KEY：C

练习4.1（三等分点）：如图，在四棱锥中，∥，。为线段上一点，且∥平面。求的值。

解：连交于点，由初中八字形相似得，∴

，取为靠近的三等分点，由相似得∥。

∴∥平面。KEY：

练习4.2：如图，在四棱锥中，四边形是平行四边形。为的中点。侧棱上是否存在点，使得平面？

若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由。

解：连交于点，由初中八字形相似得，∴，由线面平行的性质定理知，所以。KEY：

例2（作平行平面）：在三棱柱ABC－A1B1C1中，D是棱CC1的中点，问在棱AB上是否存在一点E，使DE∥平面AB1C1？若存在，请确定点E的位置；若不存在，请说明理由。

解：E为线段AB的中点，取BB1中点F，易证：平面DEF∥平面AB1C1

∴DE∥平面AB1C1。KEY：存在E为线段AB的中点。

练习1：如图，平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是BC，A1C的中点。点M在线段A1D上，eq\f(A1M,A1D)＝λ。若CM∥平面AEF，则实数λ的值为____________。

解：取AD中点N，连，，。容易证明面∥面

AEF，故M为与的交点。显然M为△的重心，2:1。故KEY：

练习2：正四棱锥的高为4，底面边长为4，点E、F、G分别为SD、CD、BC的中点，动点在正四棱锥的表面上运动，并且总保持∥平面，

动点的轨迹的周长为（）

A．B．

C．D．

解：取线段中点，线段靠近的四等分点。

容易证明：平面∥平面，∴在△上运动。即△的周长。KEY：D

例3（作垂直平面）：正四棱锥的高为2，底面边长为2，为边的中点，动点在正四棱锥表面运动，且总保持，则动点的轨迹的周长为。

解：记中点为，中点为，易证平面，∴的轨迹的周长即△的周长。KEY：

练习1：在棱长为的正方体中，，分别是，的中点，点在正方体的表面上运动，则总能使与垂直的点所构成的轨迹的周长为。

解：取中点，中点，则容易证明平面，将平面抬升使其经过点，则抬升后的平面与正方体的截口曲线与矩形的周长相等，故点的轨迹即矩形的周长。KEY：

平行的证明

例1（移入平面平行四边形法）：如图，在几何体中，四边形是平行四边形