2025年江西省吉安市中考语文模拟试卷（含答案解析）.docx

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2025年江西省吉安市中考语文模拟试卷

一、单选题：本大题共3小题，共7分。

1.阅读下面的文字，完成问题。

意境的产生，有赖于思想感情，而_____。要对客观事物深入全面地认识，就必须身临其境，长期观察。无论写诗还是作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮需等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。

下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.对客观事物认识的深度，又与思想感情的产生有关。

B.思想感情的产生，又与对意境产生的深度认识有关。

C.思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

D.对客观事物的深度认识，又与产生的思想感情有关。

2.下列各句中，表达最得体的一项是（）

A.小张一直挂念着被表弟借走的航船模型，他忍不住打了个电话：“你何时把它奉还给我？”

B.三年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助。

C.徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”

D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

3.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A.《艾青诗选》中的主要意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。

B.《儒林外史》有贯穿全文的中心人物和主要情节，表现了普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。

C.《简?爱》成功塑造了简?爱这一独特的人物形象，被后世称为现代女性的先驱和楷模。

D.《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔在荒石园中，几十年如一日地对昆虫进行细致的观察下试验，获得了很多新发现。

二、默写：本大题共1小题，共6分。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《白雪歌送武判官归京》中，描写边塞雪景，以春花喻冬雪的句子是：______，______。

(2)宋濂一心向学，并把学习当作很快乐的事，不艳羡旁人，正如他《送东阳马生序》中所说：______，______。

(3)辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表现了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志的句子是：______，______。

三、综合题：本大题共1小题，共3分。

5.阅读下面的文字，完成下面小题。

阅读，要善于汲取思想精华，获得情感激励。簇新的理想，绯红的黎明是正在喷薄的祖国。长着乱蓬蓬的花白的胡子，身穿破旧夹袄的是深受封建教育摧残的孔乙己。对权贵溜须拍马并恐吓下层民众的是奥楚蔑洛夫。靠一根似有千jūn（）之力的索渡过令人战战兢兢的怒江的是一群马帮的汉子。战乱之际为了国家利益积极进言参战的是曹刿。穷冬烈风，负箧曳屣行深山巨谷中的是宋濂。阅读这些作品，我们不能只拘泥于文本（）但也不能咬文嚼字，只有做到了真正的融会贯通，才能获取思想活力。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①（jūn）：______②泥：______

(2)在括号内填入的标点符号是______。

四、名著阅读：本大题共2小题，共6分。

6.吴敬梓在《儒林外史》中描绘了一幅“群丑图”，他在书中塑造的一些人物可笑又可悲。请你从以下人物中选择一位，结合名著分析其可笑可悲之处。80字以内。

A.范进B.周进C.严监生

7.电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题，班级围绕此主题开展名著阅读交流活动，请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的情节，分析该人物的反抗精神。

①孙悟空

②林冲

五、综合性学习：本大题共1小题，共4分。

8.阅读下面的文字，完成下面小题。

学问不能离开智慧，而且智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样。但智慧必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是_______，瞬起瞬灭。唯有智慧从学问中产生出来，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。也唯有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为清澈，最可宝贵。

(1)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（______）

A.学问不能离开智慧，因为智慧也不能离开学问。

B.学问不能离开智慧，同时智