人教版二年级下册数学精品教学课件 期中综合素质评价.ppt

期中综合素质评价时间:60分钟满分:100分+10分认真审题，填一填。(第4、7小题每小题4分，第6小题6分，其余每小题2分，共24分)一点拨：根据旋转和平移的特征进行判断即可。点拨：可以根据6的乘法口诀来写，答案不唯一。平移旋转12÷2＝636÷6＝6点拨：根据被除数÷除数＝商列式即可。列综合算式时，注

意先算加法，所以需给42＋22加上括号。(42＋

22)÷8＝8点拨：把10－△看成一个整体，用56÷7求出10－△＝8，再

用10－8求出△代表的数。2点拨：乘法算式中缺少一个乘数，用积除以另一个乘数求

得；除法算式中缺少被除数，用商乘除数求得；除法算式中

缺少除数，用被除数除以商求得。81896309点拨：用18÷2求出聪聪1小时摘几个南瓜，再加原来摘的18

个南瓜，就是总共摘的南瓜的个数。27仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)二①14＋21÷7②24÷4×5③6×8÷4点拨：选项①先算除法，再算加法；选项②、③均按照从左

往右的顺序依次进行计算。①③②点拨：选项①中没有说“平均分”，所以说法错误；选项

③，如“三三得九”只能写出9÷3＝3，所以说法错误。故

选②。②细心的你，算一算。(共20分)三1.看谁算得又对又快。(每小题1分，共8分)563069289362.计算下面各题。(每小题4分，共12分)＝56÷7＝8＝65－6＝59＝76－47＝29点拨：先看清楚运算符号，注意运算顺序，再计算。看图列式计算。(每小题4分，共8分)四1.(28－4)÷3＝8(元)点拨：观察题图可知，1个毽子和3个皮球的总价钱是28元，题目要求的是每个皮球多少元。先用(28－4)求出3个皮球的钱数，再除以3即可求出每个皮球多少元。聪明的你，答一答。(共36分)五1.由于“蝠”与“福”谐音，所以蝙蝠图饰备受人们的喜爱。

钱奶奶3天剪了27幅蝙蝠图饰，孙奶奶每天剪11幅。两人相

比，谁每天剪得更多？多几幅？(7分)27÷3＝9(幅)9＜1111－9＝2(幅)口答：孙奶奶剪得更多，多2幅。点拨：先根据“3天剪了27幅”可以求得钱奶奶每天剪的数

量，再与孙奶奶每天剪的数量进行比较，用大数减小数即可

求出多几幅。点拨：先用二(1)班的总分减去二(1)班第二轮的得分，求出二

(1)班第一轮的得分，根据“第一轮两个班的得分一样多”得

出二(2)班第一轮的得分，用二(2)班的总分减去二(2)班第一

轮的得分，即可求出二(2)班第二轮的得分。(2)程老师准备的钱原来刚好够买5根跳绳，按照优惠活动，

他准备的钱够买6根吗？(8分)9×5＝45(元)(9－2)×6＝42(元)45＞42口答：他准备的钱够买6根。点拨：先求不按优惠活动买5根跳绳需要的钱数，再求按照

优惠活动买6根跳绳需要的钱数，最后进行比较即可。点拨：(1)用画“正”字的方法记录数据，每一笔代表1个数

据，一个“正”字代表5个数据，根据统计情况即可算出每

家一周内使用塑料袋的个数，分别为18、20、10、7。因为

20＞18＞10＞7，所以蓝蓝家使用的塑料袋最多，梦梦家使

用的塑料袋最少。蓝蓝梦梦点拨：用典典家一周内使用塑料袋的个数减去梦梦家一周内

使用塑料袋的个数即可。点拨：四家一周内使用塑料袋的个数相加即可，即18＋20＋

10＋7＝55(个)。1155(4)根据上面的统计结果，你有什么建议？(3分)减少使用一次性塑料袋。(答案不唯一)点拨：根据统计信息，提出合理建议即可。点拨：根据“一筐苹果有三十多个，平均分给6个同学刚好合

适”，可知这筐苹果有6×6＝36(个)，再用36÷4即可求出平均

分给4个同学，每人分到的个数。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。