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小学语文1—6年级各年级知识点大全
一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】
二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的
认识,难点区别多音字】
三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点
回答问题】
四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌
握】
五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作
文】
六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重
点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】
第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点
一、汉语拼音
1、掌握23个声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
2、掌握24个韵母:
1)单韵母:aoeiuü
2)复韵母8个:aieiuiaoouiuieüe
3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:aneninunün后鼻音为:
angengingong
3、特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyun
yuanying
5、标调:aoeiuü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü
1/17
与jqxy相拼时去两点,如juquxuyu。
6、字母表:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
7、隔音符号:以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易
发生混淆,因此音节间要用隔音符号()隔开。如海鸥hǎiōu
二、查字典的方法
1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找
音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所
对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要
查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用
数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再
打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查
(1)画。
三、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾
驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。
(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出
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去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩
褒义词:形容好的,如“顽强”;贬义词:形容不好的,如“顽固”;
中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。
五、选词填空:
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句
子进行判断选
填。如:正确准确
1)勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。
2)这个意见提得非常(正确),我应该接受。
六、常用关联词使用列举:
1)她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。
2)他(一边)听音乐,(一边)画画。
3)3、(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。
4)武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。
5)小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。
6)(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
7)(只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。
8)(无论)刮风下雨,我(都)按时到校。
9)(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。
10)(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
11)
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