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青岛版一年级数学下册绿色行动
教学目标1.结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加一位数、整十数的口算方法，能正确地口算。
2.经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。
3.能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。
例例27加2得多少?27加5呢?27+5=207?
1227+5=20712想:7加5得12，再算20加12得32。32
做一做1.5+35=3051040想:先算什么?先算5加5得10，再算30加10得40。2.48+6=8+63=74+9=547183
35+4=35+40=42+3=42+30=5+21=50+21=267545723971练一练
我们班有20个女生有23个男生一共有多少个学生？=（人）
644+7242+2080-4010+5430+34小猴想投中与它手中的球的号码一样的篮，它可以投在哪里，请用线连接。
按得数大小将算式排队。25+6020+134+2512+418+3042+7﹥﹥﹥﹥﹥
本课总结掌握两位数加一位数、整十数的口算方法，并能正确的口算出结果。
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