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2025年中学生生物学联赛考试练习题(含答案).docxVIP

2025年中学生生物学联赛考试练习题(含答案).docx

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2025年中学生生物学联赛考试练习题(含答案)

选择题

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

答案:C

详细解析:内质网是真核细胞特有的细胞器,有内质网的细胞一定是真核细胞,A错误;低等植物细胞也有中心体,B错误;植物细胞有高尔基体,但高尔基体在植物细胞中的功能与细胞壁的形成有关,不具有分泌功能,所以有高尔基体的细胞不一定有分泌功能,C正确;有核糖体的细胞能合成蛋白质,但不一定能合成分泌蛋白,如原核细胞有核糖体,但不能合成分泌蛋白,D错误。

2.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.光合作用和细胞呼吸总是同时进行

B.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸

C.光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用

D.光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行

答案:C

详细解析:呼吸作用有光无光都能进行,光合作用只有在有光的条件下才能进行,所以光合作用和呼吸作用不一定同时进行,A错误;光合作用产生的ATP只用于暗反应,B错误;光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被分解,释放能量,C正确;光合作用主要在叶肉细胞中进行,细胞呼吸在所有活细胞中都能进行,D错误。

3.下列有关基因表达的叙述,正确的是()

A.基因表达包括转录和翻译两个过程

B.一个基因只能转录出一种mRNA

C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列

D.翻译过程中需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与

答案:ACD

详细解析:基因表达包括转录和翻译两个过程,A正确;一个基因可以转录出多种mRNA,因为基因中存在内含子和外显子,转录后经过不同的剪切和拼接可以形成不同的mRNA,B错误;转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列(启动子),并与之结合,催化转录过程,C正确;翻译过程中mRNA是模板,tRNA是搬运氨基酸的工具,rRNA是核糖体的组成成分,三者共同参与翻译过程,D正确。

填空题

1.细胞中的糖类可以分为单糖、二糖和多糖,其中,植物细胞中常见的二糖是______和______,动物细胞中常见的二糖是______。

答案:蔗糖;麦芽糖;乳糖

详细解析:植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成,麦芽糖由两分子葡萄糖脱水缩合而成;动物细胞中常见的二糖是乳糖,乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖脱水缩合而成。

2.生态系统的组成成分包括______、生产者、消费者和______,其中,______是生态系统的基石。

答案:非生物的物质和能量;分解者;生产者

详细解析:生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量(如阳光、水、无机盐等)、生产者(主要是绿色植物,能将无机物转化为有机物)、消费者(如动物,加快生态系统的物质循环)和分解者(主要是细菌和真菌,能将有机物分解为无机物)。生产者能将太阳能转化为化学能,固定在有机物中,为其他生物提供物质和能量,所以生产者是生态系统的基石。

3.减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象叫做______,发生在减数第______次分裂的______期。

答案:联会;一;前

详细解析:在减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会形成的结构叫四分体,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,增加了配子的多样性。

判断题

1.细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。()

答案:√

详细解析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

2.基因突变一定会导致生物性状的改变。()

答案:×

详细解析:由于密码子的简并性(一种氨基酸可能由多种密码子编码),基因突变后转录形成的mRNA上的密码子虽然改变了,但对应的氨基酸可能不变,因此生物性状不一定改变;另外,如果基因突变发生在非编码区,也不会导致生物性状的改变。

3.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。()

答案:×

详细解析:内环境稳态是指内环境的成分和理化性质处于相对稳定的状态,而不是恒定不变。内环境能通过神经体液免疫调节网络保持相对稳定,这种稳定是一种动态平衡。

解答题

1.简述有氧呼吸的过程。

答案:有氧呼吸分为三个阶段:

第一阶段:在细胞质基质中进行。1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,产生少量的[H],并释放出少量的能量。反应式为:C?H??O?→2C?H?O?(丙酮酸)+4[H]+少量能量。

第二阶段:在线粒体基

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