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2024校园防欺凌安全教育主题班会(2篇)

1.选择题

以下哪种行为不属于校园欺凌？

A.给同学起侮辱性绰号

B.与同学互相开玩笑打闹

C.故意排挤孤立同学

D.对同学进行肢体暴力

答案：B。互相开玩笑打闹如果是在双方都能接受的合理范围内，不带有恶意和伤害意图，不属于校园欺凌。而A选项起侮辱性绰号、C选项故意排挤孤立同学、D选项肢体暴力都是常见的校园欺凌表现形式。

当你看到校园欺凌事件发生时，应该怎么做？

A.赶紧离开现场，以免惹祸上身

B.立即上前制止欺凌者

C.及时报告老师或学校相关人员

D.加入欺凌者一方

答案：C。A选项离开现场是不负责任的行为，可能会让被欺凌者受到更严重的伤害；B选项如果自身力量不足，盲目上前制止可能会使自己也陷入危险；D选项加入欺凌者一方是错误且不道德的。及时报告老师或学校相关人员能让专业人员来处理，保障各方安全。

2.填空题

校园欺凌不仅包括肢体暴力、语言暴力，还包括______暴力和______暴力。

答案：网络；心理。网络暴力是指通过网络平台对他人进行辱骂、诋毁、传播不实信息等；心理暴力如长期的恐吓、威胁等给他人造成心理创伤。

遭遇校园欺凌后，要及时向______、______或警察求助。

答案：老师；家长。老师和家长是学生在校园和生活中的重要依靠，他们有能力和责任帮助学生解决校园欺凌问题，必要时还可以报警让警察介入处理。

3.判断题

只有身体受到伤害才算是校园欺凌。（×）

答案：校园欺凌的表现形式多样，除了身体伤害，还包括语言侮辱、排挤孤立、网络暴力、心理威胁等，这些都会对被欺凌者造成伤害，所以该说法错误。

被欺凌后为了避免再次被欺负，要忍气吞声。（×）

答案：忍气吞声不仅不能解决问题，反而可能会让欺凌者更加肆无忌惮，认为被欺凌者好欺负而继续实施欺凌行为。被欺凌后应该勇敢地采取正确的措施来保护自己，所以该说法错误。

4.解答题

请简要说明校园欺凌会对受害者造成哪些危害。

答案：校园欺凌对受害者的危害是多方面的。身体上，可能会遭受不同程度的外伤，如擦伤、淤青、骨折等，严重的甚至会危及生命。心理上，受害者容易产生自卑、焦虑、抑郁、恐惧等负面情绪，影响心理健康和正常的生活、学习。长期处于被欺凌的环境中，还可能导致受害者出现社交障碍，不敢与他人交往，对未来的人际关系产生不良影响。

如果你是班级的一员，如何为营造无欺凌的班级氛围贡献自己的力量？

答案：首先，要做到自己不参与任何形式的校园欺凌行为，尊重每一位同学，不以言语或行为伤害他人。其次，当发现有欺凌行为的迹象时，要及时制止或报告老师，不让欺凌行为发生或扩大。在日常的班级生活中，积极主动地与同学友好相处，组织或参与一些有益的班级活动，增进同学之间的感情和凝聚力。同时，向同学们宣传校园欺凌的危害和正确的相处方式，提高大家的防欺凌意识。

校园防欺凌安全教育主题班会二

知识问答环节

1.选择题

下列哪一项是校园欺凌的正确处理方式？

A.以暴制暴，报复欺凌者

B.默默忍受，不告诉任何人

C.收集证据，通过合法途径解决

D.害怕报复，转学逃避

答案：C。A选项以暴制暴会使冲突升级，可能导致更严重的后果，同时自己也可能触犯法律；B选项默默忍受会让欺凌者更加嚣张，问题得不到解决；D选项转学逃避不能从根本上解决校园欺凌问题，还可能影响自己的学习和生活。收集证据通过合法途径解决是正确的处理方式。

校园欺凌中，旁观者的正确做法是？

A.嘲笑被欺凌者

B.拍摄欺凌过程并传播

C.劝阻欺凌行为并提供帮助

D.当作没看见，继续做自己的事

答案：C。A选项嘲笑被欺凌者是不道德的，会加重被欺凌者的心理伤害；B选项拍摄并传播欺凌过程可能会进一步伤害被欺凌者的隐私和尊严，同时也可能违反相关规定；D选项当作没看见是冷漠的表现。劝阻欺凌行为并提供帮助是旁观者应有的正确做法。

2.填空题

常见的校园欺凌形式有______欺凌、______欺凌、______欺凌和网络欺凌。

答案：肢体；语言；社交。肢体欺凌是指通过身体动作对他人进行攻击；语言欺凌包括辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等；社交欺凌则是通过排挤、孤立等方式对他人进行伤害。

学校应对校园欺凌事件的措施通常有______、______和心理辅导等。

答案：批评教育；纪律处分。对于欺凌者，学校会进行批评教育，让他们认识到自己的错误，同时根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过等。心理辅导则是针对被欺凌者和欺凌者，帮助他们恢复心理健康和纠正行为。

3.判断题

校园欺凌只是同学之间的小打小闹，不用太在意。（×）

答案：校园欺凌会对被欺凌者造成身体和心理上的严重伤害，