北师版二年级下册数学精品教学课件 第3单元 单元素养综合测(3).ppt

第三单元生活中的大数单元素养综合测(3)温馨提示：点击进入讲评一二三四五【点拨】一(个)、十、百、千、万都是计数单位，每相邻两

个计数单位之间的进率都是十，据此填空即可。十一千100500【点拨】比10000少1的数是9999，最小的四位数是1000，

998加2是1000。【点拨】求与7909相邻的两个数，即分别从7909往前数一个

数和往后数一个数。9999279087910【点拨】算盘上1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。观察算

盘，千位上有3颗下珠靠梁，表示3个千；十位上分别有1颗

上珠和2颗下珠靠梁，表示7个十；个位上有4颗下珠靠梁，

表示4个一，这个数是3074。307437十4一返回【点拨】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，999向

后数1个数是1000，因此1000和999相差1。③【点拨】①七千零五写作：7005，中间有两个0；②七千一

百五十写作：7150，末尾有一个0；③七千一百零五写作：

7105，中间有一个0，符合题意。③③①600 ②1200 ③1400【点拨】观察数线，1000和2000之间有5小格，每个小格表

示200，“△”靠近1000右边的第2个竖线，而第2个竖线表示

1400，所以选③。返回三、我智慧，我会写。(22分)找找家，排排队。1.【点拨】根据数的大小分类填空，注意要有序比较，不要漏

答案。482，595681，799，998，1003998，10032.帮这些数排排队。100399879968159548299返回400【点拨】根据已有的200盆花，从图中可以看出，右面空白

处的数量大约有2个已知盆花的数量据此解答。2.都江堰是世界文化遗产之一，距今

约2270年的历史。在数线上标出2270的大致位置。(5分)2270【点拨】观察数线2000和3000之间有10格，数线上每格表示

100，先在数线上找到2200和2300的位置，2270在2200的右

侧、2300的左侧，因为2270十位上是7，所以2270在靠近2300

的位置。返回五、我挑战，我会想。(共22分)1.3148＝3000＋100＋40＋8，看一看，填一填。(9分)300084【点拨】左图有1个百、4个十和8个一，还缺3个千，即缺3000

个小正方体；中间的图有3个千、1个百和4个十，还缺8个一，

即缺8块；右图有3个千、1个百和8个一，还缺4个十，需

要在十位上拨4颗珠子。2.猜数游戏。(5分)4200【点拨】比4100大，比4300小的几千几百数只有4200。【点拨】根据万以内数的大小比较方法可知，三个数中，比

5210大，比6000小的数是5300。也可以采用淘汰法解决问题，

6035元比6000元多，不符合题意；5168元比5210元少，也不符

合题意，所以只有5300元符合题意。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。**