正比例函数（同步练习）-2023-2024学年苏教版六年级数学下册.docxVIP

PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

苏教版六年级数学下册6.1正比例函数同步练习

一、选择题

1．下面每组中的两个量，成正比例的是（）。

A．长方形的面积一定，长和宽

B．女生人数一定，男生数和全班人数

C．速度一定，路程和时间

D．圆的面积和半径

2．如果y=，x与y；如果，那么x和y。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

3．三角形的高一定，它的面积和底（）。

A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．无法确定

4．a和b是两种相关联的量，下面表示a和b成反比例关系的式子是（）。

A．a：3=b：5 B．ab-4.5=14.5 C．a+b=3.6

5．下面题中的两个关联的量（）

小红从家到学校已走的路程和剩下的路程．

A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例

二、判断题

6．正方形的周长和边长成正比例关系。（）

7．某小区居民每户的人数与用水量如下表，人数每增加1人，水量也相应的增加1吨，则人数与用水量成正比例．（）

8．圆的半径和它的周长成正比例。（）

9．妈妈读一本书，已读页数和剩下的页数成反比例。（）

10．订阅《小学生数学报》，应付的总钱数与份数成正比例。（）

三、填空题

11．一定时，路程和速度成正比例。

12．10克大米约有340粒，680粒大米可以平铺1dm2的地方，那么1千克大米约可以平铺dm2的地方。

13．如图所示，星星骑行的和时间成正比例。看图可知，他骑行3千米，需要分钟；骑行5分钟，大约骑了米。（填分数）

14．m∶n=a．当a一定时，m和n成比例；当n一定时，m和a成比例；当m一定时，n和a比例．

15．比例尺一定，图上距离和实际距离成比例。图上距离一定，实际距离和比例尺成比例。实际距离一定，图上距离和比例尺成比例。

16．在A×B=C（A、B、C均不为0）中，当B一定时，A和C成比例，当C一定时，A和B成比例。

17．(b≠o)，当a一定时，b和c，成比例，当C一定时，a和b成比例。

四、解答题

18．乘船的人数与所付船费如下表所示。

人数

1

2

3

4

5

6

……

船费/元

5

10

20

30

……

（1）把上表填写完整。

（2）所付船费与乘船人数成比例。

（3）画一画，再顺次连接各点。

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：A项中，长方形的面积=长×宽，当长方形的面积一定，长和宽成反比例；

B项中，女生人数+男生人数=全班人数，当女生人数一定，男生数和全班人数不成比例关系；

C项中，路程=速度×时间，当速度一定时，路程和时间成正比例；

D项中，圆的面积=πr2，所以圆的面积和半径的平方成正比例。

故答案为：C。

【分析】若y=kx（k为常数，x，y≠0），那么x和y成正比例。

2．【答案】B；A

【解析】【解答】解：如果y=，x与y成反比例；如果，那么x和y乘正比例。

故答案为：B；A。

【分析】正比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，两种量中相对应的两个数的比值一定，kx=y（k一定）；

反比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，两种量中相对应的两个数的积一定，xy=k（k一定）。

3．【答案】A

【解析】【解答】解：设三角形的面积为S，底为a，高为h。

S=ah；2S=ah；h=，当h为定值时，故S和a是正比例关系。

故答案为：A。

【分析】三角形的高一定，它的面积和底是两种相关联的量，一种量随着另一种量的增加而增加；反之一种量随着另一种量的减少而减少。故为正比例。

4．【答案】B

【解析】【解答】解：A项：a：3=b：5则=（一定），比值一定，a和b成正比例关系；

B项：ab-4.5=14.5，则ab=14.5＋4.5=19（一定），积一定，a和b成反比例关系；

C项：a+b=3.6，比值和积都不一定，a和b不成比例关系。

故答案为：B。

【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量；两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量。

5．【答案】C

【解析】【解答】小红从家到学校已走的路程和剩下的路程不成比例．

故选：C

【分析】判断两种量是否成