人教版二年级下册数学精品教学课件 第6单元 素养冲关练 除法计算.ppt

第6单元有余数的除法1.认识有余数的除法素养冲关练除法计算提示：点击进入习题21543冲关练1直接试商定商1.直接写出下面各题的商，比一比，看谁最快。5775点拨：想除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几。冲关练2用竖式计算2.用竖式计算下面各题。26÷5=38÷7=56÷8=73÷9=5……15……378……1点拨：计算有余数的除法算式时，想除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几。计算没有余数的除法算式时，利用乘法口诀求商。3.里最大能填几？×5428×40×75215×4319××842冲关练3填最大数847335点拨：解决这类问题时，要确定已知的一个乘数与几相乘的积最接近给出的数，且小于给出的数，可以根据乘法口诀进行解答。如：×542，想几与5相乘的积最接近42，且小于42，根据乘法口诀“五八四十”“五九四十五”可知，里最大能填8。4.星星要装在哪个瓶子里？连一连。冲关练4口算或笔算点拨：先计算星星上的算式，再根据余数是几，与对应的瓶子连起来。冲关练5分析被除数与除数、商、余数之间的关系5.(1)23÷5＝?(2)56÷9＝?(3)61÷8＝?4×5＋3＝?6×9＋2＝?7×8＋5＝我发现：(??)×(??)＋(??)＝被除数4……3236……2567……561商除数余数点拨：计算有余数的除法算式时，想除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几，再求出余数。计算乘加算式时，先算乘法，再算加法。通过观察每组的两个算式可以发现，在有余数的除法算式中，商×除数＋余数＝被除数。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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