小学最新四年级人物外貌描写.pptx

有一个动物，一开始是用4条腿走路，然后是用2条腿走路，再然后是用3条腿走路。这种动物是什么？;;人物描写之

外貌描写;外貌描写;;一身乌黑光亮羽毛，一对俊俏轻快翅膀,加上剪刀似尾巴,凑成了活泼灵巧小燕子.

;一身()绒毛，一对()(),加上(),凑成了()喜羊羊.

——我眼中喜羊羊;只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝梭布衣服，提一柄九齿钉耙。;他身穿金光闪闪战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来金箍棒,显出一副威武霸气样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔决心。;相貌是千差万别，所以我们在描写人物时就要选取这个人最尤其地方来描写，而不要面面俱到。;找出他特点;找出他特点;猜猜这是哪位同学？;练一练：用2-4句话，描写出图片中人物外貌。;读读例文，比较比较，想想年纪不一样人，在外貌上有什么特征？;思想感情改变给外貌带来改变?;;

喜羊羊最尤其地方就是（），这个尤其（）能够帮助它（）。

——喜羊羊尤其之处;第三招：;1、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色学生裤，胖墩墩像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓花生米。;1、要有一定次序

2、抓住特征

3、善用修辞

;评改关键点：

1、能否按一定次序描写外貌。

2、能否抓住了自己特征来写？

3、能否利用形容词或比喻、夸大等修辞？

4、有没有经过事情来说明自己兴趣和兴趣特点。;;