人教版二年级下册数学精品教学课件 第7单元 7.1.4算盘数数和记数.ppt

第7单元万以内数的认识1.1000以内数的认识第4课时算盘数数和记数提示：点击进入习题213知识点1正确认算盘拨出的数1.把算盘与对应的数连起来。点拨：算盘上一颗下珠表示1，一颗上珠表示5，空档用0表示。根据各数位上拨好的数，读出这个数，在下面找到对应的数连接即可。知识点2正确读、写算盘拨出的数2.写出算盘上表示的数，并读出来。323三百二十三740七百四十806八百零六点拨：从高位开始看，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，哪一位上的珠子表示几就写几，读数时从高位起，百位上是几读作几百，十位上是几读作几十，个位上是几读作几。中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。3.拨一拨，填一填。提升点会认算盘拨出的数并解决问题(1)这个数是由(??)个百、(??)个十和(??)个一组成的。点拨：百位上有一颗上珠、一颗下珠，表示6个百，十位上有3颗下珠，表示3个十，个位上有1颗上珠、4颗下珠，表示9个一。639(2)在百位上再拨上2颗下珠，算盘上的数变成(???)。点拨：在百位上再拨上2颗下珠，就表示8个百，这时算盘上的数就是839。839(3)继续在个位上拨上1颗下珠，算盘上的数变成(??)。点拨：继续在个位上拨上1颗下珠，个位满十向十位进一，十位上变成4颗下珠，表示4个十，由8个百和4个十组成的数是840。840课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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