2025年广西壮族自治区南宁市中考二模语文试题（附答案解析）.docx

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2025年广西壮族自治区南宁市中考二模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

序言

①江河是人类文明的摇篮。万年前，华夏先民依水而居，繁衍生息。他们在黄河畔狩猎采集，驯化野兽，在陶罐上勾勒鱼纹图腾?他们在长江边击石取火，种桑养蚕，在丝帛上织就云霞的纹样。粼粼的波光汇入了文明演进的洪流。

②江河是民族共融的图谱。秦朝开水渠，中原文明跨越五岭píng（???）障，照亮岭南。隋唐通运河，漕粮北上，舟车_______，运河成为了南北交通重要的生命线。长江纤夫的歌谣与黄河船工的号子遥相呼应，穿越时空，奏响了?江河同源，文明同脉?的文化乐章。

③江河是国家发展的纽带。进入新时代，中国绘就了一幅水与人共生，江点海共融。黄河以环保理念建设生态廊道，长江用数字经济激活黄金水道，珠江凭智慧港口赓续丝路荣光。国家依托江河构建了新发展范式，推动了中国式现代化建设。

1．给序言的加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）驯化()????????（2）píng()障

2．序言中画横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（???）

A．振聋发聩 B．气象万千 C．络绎不绝 D．门庭若市

3．依次填入序言?中的标点，正确的一项是（???）

A．；??“??” B．，??‘??’ C．：??《??》 D．。??＜??＞

4．序言中画波浪线的句子有语病，请指出病因，并做修改。

二、语言表达

5．“源”字被选为“江河史话”展区的主题词。请根据下面展板信息，至少运用到一种说明方法，写一段简介，从字形、字义、寓意三方面说明“源”字作为此展区主题词的原因。

（源）

字形解构

字义解说

：曲线表示水流，点表示水滴或浪花。

：表示突出的山崖。

：水从石穴中流出。

本义：“水泉本也”，意指水流的源头或源泉。

引申义：来源，根源。

三、名句名篇默写

6．展览特设“江河诗话”互动展板，让同学们观展时开展文学常识和古诗文名句交流互动，请你设计完成以下互动文案。

江河千古流淌，承载许多文人墨客的无限情思。吴均在《与朱元思书》中写到“急湍甚箭，①”，暗含对自然之美的赞叹。王湾于《次北固山下》中吟诵“②，③”，蕴藏新旧交替的理趣。李白在《峨眉山月歌》中写下“峨眉山月半轮秋，④”，思友之情愈加深沉。宋代词人⑤在《南乡子·登京口北固亭有怀》中长叹“千古兴亡多少事？悠悠。⑥”，抒发对历史兴衰的感慨。

四、语言表达

7．布展期间，同学们就“实地考察与观看展览”两种学习方式展开了讨论，请你以策展人的身份参与讨论，发表看法。

同学甲：实地考察是知行合一的学习方式。在真实的情景中获得第一手资料，拓宽认知的视野；还可以在实践中培养实事求是的科学精神。因此以实地考察的方式来学习才有效果。

策展人：有效的学习方式可不止一种。我认为（1）。因为（2）；（3）。所以，两种方式各有所长。由此，在学习生活中，我们应（4）。

五、现代文阅读

【材料一】

世界灌溉工程遗产——灵渠基本信息表

项目

数据/信息

地理位置

广西壮族自治区桂林市兴安县境内

建造时间

公元前214年（秦朝时期）

长度功能

约37公里（包括南渠、北渠及部分自然河道），沟通长江水系与珠江水系，用于军事运输、灌溉、防洪和通航

设计特点

运用铧嘴与大、小天平等设计贯通湘江和漓江，历史上最多曾建有36座陡门（唐代后逐步完善），是世界上最早使用陡门（船闸）的运河，有“世界船闸之父”的美誉

灌溉面积

现代灌溉面积约6.5万亩（约4333公顷）

货运量（历史峰值）

唐代鼎盛时期年运输量达200万石（约合现代12万吨）

开发现状

恢复古代航运路线，开设灵渠“觅古游”，年均游客量约50万人次

（数据来源：《中国水利史》《灵渠志》、桂林市文化和旅游局公开资料及世界灌溉工程遗产名录。）

【材料二】

平陆运河项目始于南宁横州市西津库区平塘江口，经钦州灵山县陆屋镇沿钦江进入北部湾，全长134.2公里，全线按内河I级航道标准建设。由于西津库区水面与海平面之间存在65米左右落差，项目建设了三个梯级航运枢纽以克服水位落差，分别是马道枢纽、企石枢纽、青年枢纽，其中马道枢纽将建成世界最大的内河省水船闸。

平陆运河开创两个世界之最、一个世界首创：将建成世界上规模最大、闸门启闭速度最快的内河省水船闸，并在世界上首创省水池叠形布置形式，实现土地资源和工程投资的节约；开创了两个国内之最、一个